![《希腊神话故事》整本书阅读策略论文_张雅婷]()
摘要：《希腊神话故事》是一本经典传世之作，它可让学生感受古希腊灿烂文明。但在阅读上也给学生带来了一些困难：一是音译人名长，生僻字多；二是一个故事出现出的人物多；三是人物关系错综...
![将数学融合于生活论文_陆启珍]()
陆启珍安徽蚌埠市五河县双忠庙镇白墩小学233336中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2018）02-149-01生活的发展离不开数学，...
![高中语文整本书阅读教学实践探析论文_王茂钢]()
四川省南江中学636600摘要：阅读活动的程式本身也是一种科学有效的阅读方法，该方法就是让学生围绕明确的任务进行由浅入深的阅读，通过对书籍的认真研读，进行自主探索或合作探索的学...
![将效益“钉”在课堂里 构建理想化高效课堂论文_马淑芳]()
山东省平原县王杲铺中心小学253100只有教师恰当地发挥主导作用，新课程所倡导的自主、互助合作、探究等学习方式才能真正落到实处。——《解密高效课堂》今天...
![《森林帝国》：一部突破性的史学新著论文_张玥]()
苏州科技大学人文学院《森林帝国》是清史大家阎崇年先生最新的一部学术专著。于2018年4月由生活·读书·新知三联书店出版。全书内容共分为十章，阎老以&...
![整本书阅读的方法探索论文_王赫]()
王赫（天津师范大学天津300387）摘要：随着语文教育改革的发展和语文教育工作者的不断探索，“整本书”阅读无疑成为了语文界最热门的话题之一。&ldquo...
![中国古代文学史版本比较论文_宋丹丹]()
（聊城大学文学院，山东聊城252000）摘要：“中国文学史”作为一门学科，从1910年公开出版林传甲著《中国文学史》开始，这一学科呈现出一派百花竞放、万...
![读后交流，点亮阅读之光——例谈《夏洛的网》读书交流课论文_卞婷婷]()
江苏省仪征市仪化第二小学211900摘要：《语文课程标准》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自...
![如何使整本书阅读在语文教学发挥重要作用论文_田卉]()
田卉（西宁市阳光小学青海西宁810000）摘要：在小学语文教学改革与素质教育改革中，提高小学生的阅读能力已经成为小学语文教学的首要任务之一，许多学者都提出了各类阅读改革方法。其...
![名著阅读，掀起你的盖头来——中学生名著阅读现状分析及应对策略论文_唐丽君]()
（江苏省无锡市新安中学，江苏省无锡市214135）摘要：《语文课程标准》明确要求培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。...
![高中语文整本阅读教学策略研究论文_翟雅丽]()
翟雅丽广州市第一中学510000【摘要】在现代化教育体制改革与教育思想创新的基础上，传统的单一化高中语文阅读教学模式已经无法满足新课改的要求，不利于高中生阅读学习质量的提升。整...
![如何制作整本书课程包论文_何深爱]()
——以《小屁孩日记》为例何深爱珠海市斗门区白蕉镇灯笼中心小学广东珠海519125【内容简介】“读整本书”是叶圣陶语文教育思想的重...
![《神笔马良》阅读实验报告——读《神笔马良》有感论文_陈香夙]()
清华大学附属小学北京100084摘要：《神笔马良》篇幅不长，故事也并不复杂，但有着耐读的永久魅力。《神笔马良》已成为激扬民族文化传统的一个童话典型，在教学中教师应激发学生的阅读...
![提升小学生语文整本阅读效果的策略论文_王晓容]()
（四川省泸州市叙永县叙永镇银顶小学646400）摘要：目前，语文教材提供的阅读材料都是单篇的课文，阅读的长度和宽度非常有限，学生阅读能力的提高是有限的。因此，在小学阶段开展全体...
![小学语文整本书阅读教学策略浅谈论文_徐成莉]()
徐成莉四川省宜宾市珙县洛亥镇中心学校644000摘要：课程改革中小学语文阅读教学已不局限于简单的单篇阅读，整本书阅读教学的出现带来了全新的思考。对农村小学语文阅读教学现状进行深...
