本原论文

摘要：随着课程的不断改革和深入，中国的教育正在不断向核心素养的教学理念转化，高中数学教学正面临着一个最基本的问题，那就是本原思想，本原思想就是回到最原始的那个点，让高中数学知识...

论本雅明美学思想中的时间性问题教佳怡（大连工业大学马克思主义学院，辽宁大连116000）【摘要】本文以本雅明的历史哲学为研究视域，以本雅明美学思想中的时间性问题为研究对象，以表...

德里达对现代性的批判、特点及其启示李墨一（东北师范大学，吉林长春130024）摘要：从传统哲学过渡到现代哲学之后，形成了两种形而上学——经验性形而上学与抽象本体性形而上学，这会...

返本开新——略析“三纲五常”的历史与现代性华军王晨仰（吉林大学哲学社会学院，吉林长春130012）[摘要]“三纲五常”是传统儒家伦理政治思想体系中的重要组成部分。在漫长的历史演...

前苏格拉底本原问题的逻辑进程彭世铭(华南理工大学马克思主义学院,广东广州510641)摘要：前苏格拉底哲学关于本原的思考大致可以分为五个阶段，从最初表达世界的起源乃至当下世界的...

简论亚里士多德的四因说赵悦然内容摘要：亚里士多德的“四因说”是对早期自然哲学的一个简单总结，也是一个具有革命性的创造。他认为，只有理解了事物产生的原因，即事物的本原，才能真正了...

浙江省苍南县树人学校浙江温州325800摘要：数学建模是初中数学六大核心素养之一，数学建模不光体现在应用数学模型解决实际问题，更体现在平时的解题过程中。可以说，在数学的学习过程...

曲娜山东省牟平第一中学264100教历史，问学生：这个问题的内容知道是什么了吧？学生：知道了。教师接着问：理解了吗？学生：……高中历史必修三第4课《...

（湖南师范大学，湖南长沙410012）摘要：从学科定名“语文”开始，语文学科性质是人们持续争论的问题。面对争论，要想明晰语文的身份，我们只能追根溯源到语...

（四川音乐学院艺术学理论系，四川成都610041）摘要：本文通过郝文杰的抽象山水画，来阐明郝文杰的绘画语言，探索郝文杰抽象山水画背后所揭示的哲学概念以及中国传统美学思想。利用&...