![让课堂成为有源之水论文_吕敏]()
——活用文本有效转化学困生的语文能力◇吕敏（叙永县赤水中心小学叙永646400）叶圣陶先生说：“语文教材无非是个例子，凭借这个例子要使学生能...
![浅谈小学语文课堂如何创设有效的教学情境论文_于秀芝]()
山东省青岛市沽河街道办事处中心小学266611《小学语文新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为...
![浅谈小学语文阅读教学的有效性论文_曹菲]()
陕西省西安电子科技大学附中太白校区小学部710000摘要：本文从创设阅读情境、阅读学法指导、学生思想教育、知识的迁移等四个方面阐述了小学语文阅读教学的有效性，启发教师更新观念、...
![基于Unity3D的移动游戏“小鹿快跑”的制作论文_刘若冰]()
刘若冰山东交通职业学院山东潍坊261206摘要：根据《中国移动游戏行业发展现状及发展趋势》显示，移动游戏已经成为网络游戏行业的最大细分市场与主要增长动力，潜力无限。本文主要通过...
![小学语文阅读教学中学生感悟能力研究论文_努斯热提·阿卜杜热合曼]()
努斯热提·阿卜杜热合曼（新疆昌吉州奇台县西地镇桥子学校新疆昌吉831800）摘要：感悟能力培养是小学生语文教学中非常重要的教学目标，通过不同情境下的文章分析及理解...
![小学中低年级作文策略浅谈论文_王平芳]()
曙光农场小学王平芳小学作文是语文教学中的难题，在多年教学中，学生们每谈到写作文，总是无话可说，无事可写，困难重重。而小学中低年级是作文教学的启蒙阶段，如何消除学生对写作的恐惧心...
![抓住“语用”，寻求童话课例开发新途径论文_张英俊]()
四川省盐亭县文同小学张英俊摘要：在语文教学中，学生基于他们独特的生活经验，独特的家庭教育，独特的性格特征等，对同一内容的认识是不一样的。课堂上老师针对有位同学说獐子是关心小鹿才...
