表现型论文

摘要：以2017年江苏卷第32题改编题作为研究对象，分析考生错答原因及正解思路，并对确定“概率求解范围”中常犯错误进行总结归纳，从而形成一套行之有效的解...

◆高世清甘肃省康乐县第一中学731500摘要：认真分析近年各种模式的高考生物学试题，可以发现有关遗传学的内容更加注重分析和综合能力的考查。试题选取材料各别，呈现形式多样，但多数...

杨春平（通讯作者）赵广平贾雨新史建国朱小波（江苏省溧阳市人民医院213300）【摘要】目的:L-myc基因EcoRI多态性位于非编码区的第二内含子内,引起短型(S)和长(L)型...

（1青海大学研究生院；2青海省人民医院；青海西宁810000）一、人类ApoE的结构及多态性与代谢关系1.人类ApoE的结构：人类的AopE3是一种具有299个氨基酸的蛋白分子...

（天津市建筑设计院，天津300074）摘要：从生态学角度，人类社会是自然生态系统的组成部分，是人工与自然相结合的特殊生态系统。因此它具有生态，社会，经济等多重属性。人类社会对外...

摘要：在解遗传习题中的患病概率的计算中，由于数学中概率的教学相对置后，而在生物教学中不可能对概率的有关知识详细介绍，因此，可通过多种解题方法，让学生根据自己的实际，理性地进行选...

◆段嘉庆云南省临沧市永德县职业中学677600摘要：表格是简明、规范的科技语言，是描述科技资料的一种重要工具，具有表达力强、易于阅读和理解、对比效果强烈、便于分析比较等优点。孟...

梁业军广西贵港市港南中学537100摘要：遗传的基本规律是高中生物学科的核心考点，学习遗传的基本规律对提高学生生物学素养有很大的帮助。通过判断遗传方式、推导基因型、找准范围进行...

浙江省瑞安中学325200一、案例背景分析在浙江省2015年9月份测试卷以及2015年10月份、2016年4月、2016年10月共4份选考试卷中，第28题加试题和31题简答题多...

云南省嵩明县第一中学胡清菊【摘要】在高中生物必修模块的学习中，很多的生物科学史完整或部分应用了假说演绎法，在新的高考考察生物学科核心素养的背景下，对科学史的学习能更好的体现生物...

模因论视角下的2018年网络流行语何亚女桂林理工大学外国语学院摘要：模因在网络流行语的发展过程中发挥着重要作用，它们的复制、传播为丰富网络流行语提供了一条快捷、有效的途径。本文...

北京市清华附中朝阳学校100020摘要：高中生物是一门重要的学科，通过本学科的学习，可以培养我们学生对于生物知识的理解，同时也培养了我们解决问题、研究问题的综合能力，因此学好本...

（1.毕节市第一中学，贵州毕节551700；2.东北师范大学，吉林长春130024）摘要：学生应用数学思想对遗传学试题进行解决，可切实提升解题的效果。因此，本文针对数学思想在高...

朱定康（四川省甘孜州卫生学校四川甘孜州626001）【摘要】微课程是通过互联网在线移动教学，采用建构主义方法的实用性教学内容，从而提高教师教学质量与学生学习能力,推动教育发展的...

一、教学目标1.知识目标(1)阐述孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律(2)说出基因型、表现型和等位基因的含义2.能力目标(1)孟德尔对自由组合现象的解释及杂交实验分析...