张辉(山西省运城市夏县胡张乡大里小学山西运城044000)【摘要】小学语文写字教学处于学习汉字的启蒙阶段,是学生学习其他学科的基础,在小学学习阶段具有不可替代的作用。本文分析了...
滕飞浙江省义乌市义亭镇义亭小学322000【摘要】汉字始于笔画。一年级是学生学写字的启蒙阶段,如何把基本笔画写得正确、规范、美观,尤为重要。如何根据一年级学生的特点,有效地进行...
◆黄彩珍浙江省金华市浦江县黄宅镇中心小学322204摘要:儿童阅读能力培养的关键期应在一、二年级,但要想进入自由阅读状态,必须得掌握2500个左右的常用汉字。而默记汉字的能力,...
黑龙江省海伦市聋哑学校152300学词识字是耳聋学生学句的基础。由于聋生生理上的缺陷、语言上的障碍,在入学前学生对字、词的认识几乎为零,所以在学词识字教学中要有一定的难度。那么...
湖南省永兴县朝阳实验小学423300《语文课程标准》指出:识字写字是小学学段的一个教学重点。并且做了明确规定:第一学段,一二年级认识常用汉字1600至1800个左右,其中800...
甘肃省酒泉市瓜州县渊泉小学杨冬梅摘要:加强汉字书写教育,是小学教育的基本任务之一,是实施素质教育和衡量小学生综合素养的一个重要方面。新课程标准对小学生的写字提出了明确要求:学会...
岳新丽新乡市凤泉区耿黄中心小学摘要:依托"汉之星信息化识字教学平台"正确把握识字规律,激活识字兴趣;拓展识字渠道,优化识字方法,从而提高识字效率;掌握汉字结构与笔顺,准确记忆生...
陕西省渭南市临渭区育红小学714000摘要:学习与研究发现,新《语文课程标准》对不同学段的学生在识字、写字方面也都有不同的要求。而一、二年级正是学生识字、写字的关键时段,也是整...
吉林省松原市宁江区第二实验小学138000在我国,大多数民族都有自己的语言文字,而汉语既是汉族的共同交际工具,又是国内各民族的共同交际工具,它作为各民族共同的交际工具所发挥的作...
吉林省松原市宁江区第一小学138000这学期我校引进了八金格写字教学方法,老师们纷纷开始了八金格的尝试,相互探讨。对于初次接触八金格的教师来说,系统地掌握八金格的原理和教法,充...
广西南宁市宾阳县黎塘镇启明小学韦平【内容摘要】写字是学习起始,也是人们表达思想的基本方式,语文文字训练方面的其中一个重要的教学内容就是识字写字。《课程标准》对第一学段中明确提出...
东营市实验中学山东东营257091摘要:良好的习惯能改变我们的人生,一旦养成,便可终身受益。对于以汉语为母语的中国人来讲,想要培养英语的思维习惯,英语的学习习惯似乎并不会那么容...
浙江省金华市浦江县黄宅镇中心小学322200温儒敏总主编提出统编语文教材主张读书为主,读书最基本的功能是培养读书的习惯。儿童阅读能力培养的关键期应在一、二年级,但要想进入自由阅...
邓明云(四川省冕宁县回龙镇中心小学校四川冕宁615612)内容摘要:识字写字是小学语文教学中的基本部分,“听、说、读、写”更是语文学习必不可少的四个环节...
重庆市渝中区德精小学校重庆400010一、问题背景语文学科的性质是工具性和人文性的统一,而工具性又是语文学科的本质属性。让语文课真正成为学习语言文字的课堂,这不能不说是摆在广大...
李菊红甘肃省陇南市武都区东江中心小学746000摘要:汉字在人们的生活与工作中是不可或缺的一部分,对于小学生而言,正确地指引他们认识汉字,养成良好的写字习惯有着十分重要的作用。...
兰州大学摘要:汉字教学是对外汉语事业的薄弱环节,留学生都觉得方块字复杂难以识辨,对外汉语教师缺乏汉字讲解的知识体系和方法。我国小学汉字教学的内容与对外汉字教学内容有许多相似之处...
山东省青岛西海岸新区实验小学266555识字、写字是小学低年段的重头戏,如果说识字教学是阅读和写作的基础,那么,写字便是对识字的巩固。它不仅是一项十分重要的基本功训练,更对提高...
彰武县第三小学辽宁阜新123200摘要:铅笔是初学写字使用比较方便的书写工具,所以低年级学生以练写铅笔字为主。学生开始练写铅笔字时,教师必须教给他们写字的基本知识和方法,注意落...
山东省淄博市淄川经济开发区中心小学魏德斌【摘要】课标中对一二年级写字教学的要求是:“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感...