![简练而贴切,深刻而含蓄论文_白雪平]()
——中学语文课本中鲁迅作品的比喻特色白雪平内蒙古包头市回民中学014000古希腊哲学家亚里士多德说过:“比喻是天才的标志。”鲁迅...
![从《普通语言学教程》中的比喻看索绪尔的核心理论论文]()
从《普通语言学教程》中的比喻看索绪尔的核心理论彭艳(湘潭大学外国语学院,湖南湘潭411105)摘要:索绪尔《普通语言学教程》中的语言学理论,内容丰富而深刻,对语言学的发展产生了...
![用“桃李”比喻学生的由来论文]()
用“桃李”比喻学生的由来□佚名人们历来喜欢把老师培养出来的学生称作“桃李”。如果老师教育、培养了很多学生,则可称作“桃李满天下”。为什么要把学生比喻为“桃李”呢?这里有一个历史...
![找到自我,展现自我,欣赏自我论文_陈霞]()
——关于散文写作的几点建议陈霞江苏省南京市临江高级中学211102作为高中一线语文教师,我每年都会批阅到各类文体不清的文章。很多学生喜欢写抒情的散文,但...
![如何上好初中信息技术课论文_王建]()
王建辽宁省锦州市黑山县八道壕镇九年一贯制学校121400目前,为提高初中学生适应信息社会的能力,培养新世纪的有用之才,发展和提高我国的计算机技术水平,全国几乎所有的中小学都开设...
![浅析张贤亮小说语言的地域特色论文_杨金珠]()
杨金珠甘肃省兰州市永登县第一中学730300摘要:1957年的一场“右倾”运动给空前大量响应党的号召而挺身而出仗义执言的知识分子和民主党派人士确定&ld...
![唯物史观中的经典比喻研究综述论文]()
唯物史观中的经典比喻研究综述刘巍(淮阴工学院马克思主义学院,江苏淮安223002)摘要:对于唯物史观中经典比喻的研究,目前学界主要集中在马克思阐释某些基本原理时运用的一些隐喻上...
![《论语》里的说话智慧论文]()
《论语》里的说话智慧●微言“言行,君子之枢机,枢机,制动之主。枢机之发,荣辱之主也。言行,君子之所以动天地,可不慎乎。”这是《周易》中记载的孔子说过的一段话。孔子将言行的重要性...
![大丈夫论文]()
大丈夫文/鄯爱红居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。——《孟子·滕文公下...
![美词佳句,教你赏析论文_邹晓丹]()
山东省威海市塔山中学264200现代文阅读中的赏析题是一种常见的考题,得分率却不高,究其原因是因为赏析只有共性而没有个性,没有做到精准的赏析。如何做到精准的赏析?首先要明确赏析...
![浅谈如何做好高中语文的修辞教学论文_陈志英]()
辽宁省朝阳市建平县实验中学122400摘要:修辞,顾名思义,即修饰语言,使语言美化的方式。它贯穿在语文学习的各个方面,不论是在古代诗词表现手法的鉴赏中,或者是作文语言的写作上,...
![在语文阅读教学中培养学生的思维能力探索论文_张华学]()
山东省平度市蓼兰镇蓼兰小学266731一、小学语文阅读教学现状在我们小学的语文学习中,阅读题很不受学生的喜爱,不了解做阅读题的方法、思维的浅层次和思维的惰性…&h...
![成语须慎用 下笔勿匆匆——浅谈当今成语运用混乱现象亟待规范论文_杨昌盛]()
新疆乌鲁木齐市第23中学8300002018年4月18日,《人民日报》中《靠什么管住补习班?》一文中写到:“现在不少补习班鱼龙混杂,游离在教育、物价、工商等系统之外...
![漫谈修辞知识教学应联系实际学以致用——以修辞知识的教学启发经典阅读兴趣,提升对经典阅读文本的赏析能力论文_霍冀娇]()
(拉萨师范高等专科学校,850000)关键词:修辞知识;教学;经典阅读修辞知识的教学必须联系语言实际,做到学以致用。本文将主要从阅读方面出发,以积极修辞为主进行探讨。阅读教学中...
![新课标人教版初中语文教材中的修辞格教学分析论文_吴秀芳]()
(福建省南平市大横中学,353000)摘要:修辞格作为修辞学不可或缺的一部分,也在初中语文教学中占有非常重要的地位。本文以初中语文人教版教材为例,对初中语文教学中修辞格教学进行...
![教学设计,往前走一步再走一步——以《开天辟地》一文的教学为例论文_李廷丽]()
重庆市渝中区马家堡小学校400042摘要:课堂教学中,所谓教师的点拨与引领,就是要在学生认知停滞不前或者无法深入之际,通过巧妙地设计教学促发学生的思维再进一步,走入柳暗花明又一...
![浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合论文_董双霞]()
江苏省昆山市珠江学校新镇校区江苏昆山215300摘要:小学语文是小学教学学科中的重要内容,承担着培养学生语言表达能力、阅读理解能力、写作能力与综合文学素养的重要职责。听说读写是...
![让作文的语言生动亮丽起来论文_赵立娜]()
河北省永清县刘街乡南大王庄小学065600摘要:在小学作文教学中,教师引导学生写作时善用修辞,使语言形象可感。引用诗文,使语言文采飞扬。运用成语,使语言形神兼备。抒写真情,使语...
![学习“习语”风格,增强政治教育“亲和力”论文_夏保泉 王喆]()
火箭军工程大学政治系政治理论教研室陕西西安710038摘要:增强政治教育“亲和力”,可积极借鉴习近平主席讲话风格。精心设计,拉近与受众的心理距离;巧用比...
![以“雕琢之功”“藏露之法”看写作论文_闫田磊 朱思蕴]()
东营市垦利区职业中等专业学校山东东营257500近年来,在春季高考语文试题中写作一项,无论是命题、半命题还是话题作文,都要求文体不限,但是议论性文体创作在学生创作中所占比重很大...