笔者论文

陈帅（遂宁市蓬溪县罗戈乡小学校蓬溪629100）【摘要】：本文重点探索如何激发学生兴趣，提高语文教学效益。【关键词】：课堂激趣提高效益良好的课堂氛围是指师生感情融洽和谐、平等合...

济南市技师学院摘要：随着时代的发展，我国的教学体制不断进行着改革，现如今人们将对学生问题解决能力的培养视作是重要的基础课教学目标之一，物理是一门重要的基础学科。为了提高学生的科...

摘要：课堂是实施素质教育、开展各科教学活动的主阵地，新的英语教学观就是要重视并体现学生的主体地位，使学生成为英语学习的主动参与者、探索者，真正发挥学生的主观能动作用，在教师的引...

摘要：今年学校在学生中开展了笔者最喜欢的教师评选活动，教思想品德课的笔者以高票当选，这很出乎自己意料。一般评选活动，学生都会选班主任或科目相对重要的科任教师，对于一个星期只有两...

摘要：读懂题，这是解数学题最简单、最基本的要求，如果连题目都没有读懂的话，解题就无从谈起了。读懂题的要求就是要完整、正确地理解题意，做到不忽略题中部分信息，不错误理解题意。本文...

摘要：在笔者所在学校探索打造高效课堂的过程中，身为一线教师越来越清晰地认识到，只有充分发挥学生高度的自主性，才能实现真正的高效课堂。为此，我们年级组除了落实班级学习小组自主管理...

摘要：英语教学到了高三，笔者一直试图找寻一种切实可行的方法体系，能实现训练次数减少却教学效益提高，以运用于高三英语教学实践。通过多年的探索，笔者感到高三英语教学的灵魂在于&ld...

摘要：电子白板以音、形、色、光等多种手段来激发学生的学习兴趣，陶冶其情操、发展其智能、提高其审美能力，更有利于促进学生的全面发展。在教学过程中，合理利用资源，有利于促进学生的全...

(作者单位：江西省新余市第三中学338025)摘要：注重学生英语学习的差异教育，充分调动他们学习的积极性，尤其是要撩拨学生渴求成功的欲望，点燃激情，翘起兴趣支点，使其在课堂上或...

(作者单位：山东省高格庄中心初级中学265223)摘要：任教十余年年，当班主任十余载，回首这些年的教育教学工作，颇感当教师累，当班主任更累，当然这其中有苦更有甜。在本文中，笔者...

(作者单位：甘肃省陇南市武都区两水中心小学746010)摘要：班主任是班级教育教学工作的组织者和领导者，是学校工作落到实处的重要保证，是对学生进行品德教育的骨干力量，是沟通学校...

(作者单位：安徽省庐江县裴岗中学231500)摘要：本文重在探讨如何提高阅读教学的课堂效果，提出了三种切实可行的方法：分清文体，理清结构，把握中心；教学设计应简明扼要，突出文章...

(作者单位：江苏省南京六合金陵中学龙湖分校210000)摘要：近年来，笔者在作文教学方面注意适应素质教育的要求，注重培养和提高学生的思想道德修养，突出文章的人文教育意义。着重引...

(作者单位：江苏省南京市江宁高级中学210000)摘要：在语文教学过程中，教师和学生依赖现成答案的现象非常普遍，师生都缺乏独立探究的精神，从而导致语文学习的无趣、低效。本文从教...

(作者单位：重庆市璧山区正则中学402760)摘要：兴趣是最好的老师。初中生学习任务重,来自于社会、家庭、学校的压力大，导致学生学习兴趣淡化，而数学学科难度大、练习多，学生易产...

(作者单位：浙江省瑞安市汀田三小325200)摘要：寻求实效甚至高效的音乐课堂，是一线教师必须要面对的问题。要探索课堂的实效性，最重要的是要寻求一种具有个人特色的音乐教学模式，...

(作者单位：高淳区淳辉高级中学)摘要：在本文中，笔者通过介绍了自己的一节教学案例，提出了给学生更多展示自己的机会，让课堂成为学生展示自己的舞台的重要性，希望能给我们的广大教师带...

(作者单位：陕西省咸阳市礼泉县实验初中713200)摘要：“良好的开端是成功的一半”，精彩的课前导入能激发学生学习激情，增强学生学习的积极性与主动性，是...

(作者单位：宁夏银川高级中学750001)摘要：把课堂还给学生，以学生为主体是素质教育的基本要求。课堂是语文学科教学的主阵地和主渠道，努力优化课堂教学是提高语文学科效率和质量的...

(作者单位：河南省信阳羊山外国语小学464000)摘要：语言是文化的载体，英语学习不仅仅是语言知识的学习，更是对该语言所蕴涵的文化的了解。本文试图从在小学英语教学中开展英语文化...