补白论文

（巴中市巴州区第一小学巴中636600）从去年开始，我在班级内进行了“背诵积累”这一课题的研究，从提供背诵方法和激发背诵兴趣两个方面着手，加大背诵数量，...

（万源市旧院镇中心小学校万源636350）【摘要】：现代教育观念认为：创造是现代人的本质特征。创造教育是现代素质教育的显著标志之一。培养小学生的想象力是创新教育的基本目标。【关...

陕西省咸阳市永寿县监军镇美井完全小学713400摘要：作文教学是整个语文教学的重要组成部分，是书面语言活动的高级形式。现行《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》中就是这样阐述的...

摘要：小学作文训练，应以童真童趣为出发点，让孩子个性地表达。本文从“巩固习作知识”“训练习作构思”“保护习作灵性&r...

陕西省汉中市南郑县汉山街道办王家山小学723100摘要：语文阅读教学中，学生是学习的主体。如何激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读能力？我一直在探索。注重阅读方法指导，巧妙地将学...

——探究留白艺术在小学语文课堂教学中的巧妙运用山西省吕梁市文水县凤城镇岳村学校033000摘要：“补白”是一种创造艺术，更是一种...

摘要：批注式阅读是阅读者在自主状态下对文本的字、词、句、段、篇写出自己的理解、体验、感悟，是极富创造性且行之有效的一种阅读方法。本文结合批注式阅读的教学理论，摸索出适合初中生的...

摘要：直面文本，是指绕过教参、绕过教材分析、绕过他人言述，在第一时间、第一空间与文本直接晤面，潜心会文，涵咏言语，建立起属于自己的、独特的、纯净的阅读体验。直面文本,以去蔽、品...

广东省惠州市第十小学516000摘要：充满诗情画意的语文课堂是我一直追求的理想课堂，故课堂上我会经常挖掘文本中的补白来让课堂变得更有灵气，丰富学生的内心体验，提升学生的语言表达...

甘肃省积石山县大河家镇梅坡保安族小学731799摘要：让学生复述课文是学习语文的一种方法，尤其是创造性复述课文，更是训练学生口头表达能力和培养学生思维能力的有效途径。这种教学方...

陈彦璀（旺苍县佰章小学校四川旺苍628200）摘要：小学口头作文是小学语文教学的重要一环，是培养学生语言表达能力、口脑结合能力、思维反应能力的有效方式。关键词：小学语文口头作文...

甘肃省甘谷县金山学区741200摘要：在阅读教学中，“补白”是指对阅读文本中存在的表达空白进行填空补充，常见的补白手段有创建情境“补白&rd...

台山市教师发展中心以"提升学生阅读素养"为己任的语文教学，语文老师必须引领学生徜徉在优美的语文意境中，享受阅读形成的愉悦体验，与文本共振。材料补白，以它特有...

吉林省长白山池北区第二小学校吉林延边133613摘要：小学高年级读写结合的训练方法：一、为内容补白，要发挥想象；二、为情节延伸，要符合逻辑；三、用写法迁移，要善于模仿；四、角色...

山东省青岛平度市南村镇宗家埠小学266700摘要：随着部编版教材的实行，引导学生养成良好的阅读习惯，掌握科学的阅读方法，将阅读和写作充分结合，增强学生的阅读和理解能力，提高学生...

刘健军四川省犍为县马庙小学四川犍为644100【摘要】写话教学是小学语文第一学段的重要教学内容。目前，低段学生写话水平总体状况不乐观，写话教学是低段语文教学的一个薄弱环节。通过...

广东省兴宁市佛岭小学514500成功的语文教学需要教师灵敏地捕捉课文中的语言文字训练点，以此为支撑，适时培养学生语言文字运用能力，这需要我们采取以下举措：一、以形象生动的字词表...

绍兴市柯桥区福全镇秋瑾中学【摘要】阅读教学是语文教学的重要环节，在中考试卷中占有重要的比例。在语文教学的过程中，我们应该充分重视课堂“补白”内容，通过一...

绍兴市柯桥区福全镇秋瑾中学【摘要】课堂“补白”是初中语文课堂的“调味剂”，在课堂“补白”的过程中，我们要...

——由《琵琶行》名句教学引发的思考西安市田家炳中学陕西西安710500摘要：因有“留白”，所以“补白”，...