不等式论文

云南省保山市隆阳区汉营中学张丽萍【摘要】随着我国教育事业的发展，初中数学教育越来越重视学生数学思想的培养。数学思想在数学教育之中有着重要的地位，它是数学学习的灵魂所在，关系着学...

樊佳利山东省青岛第一中学266002摘要教学的方向和教育的目标，突出的强调了学科核心素养的培养。关键词核心素养数学教改定位随着2017版课程标准的发布，教育改革又迎来来了新的篇...

浙江省苍南中学325800近几年来,不等式恒成立问题成为了高考的一个热点,而解含有参数的不等式是不等式问题中的难点，也是近几年高考的热点。在具体求解不等式过程中，人们常常因为忽...

（攀枝花市第二十五中小学校教育集团）一、知识结构：1、教材的地位和作用：在已学习了一元一次方程的相关知识，如同方程（组）是刻画现实世界中数量相等关系的数学模型一样，不等式（组）...

陈勇（招远市第九中学山东招远265400）中图分类号：G661.8文献标识码：A文章编号：ISSN1005-4197（2019）05-0038-02课标分析：1）从实际情境中抽...

冯蕊陕西省岐山县二中七年级四班722400中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）06-073-011.金钱≠幸福裴多菲说过...

辽宁省朝阳市第一高级中学122000摘要：方程是高中数学中的主线，它不仅是对中枢中相关变量之间关系的描述，更是我们解题的重要手段。学生只有通过对于数学思想与方法的深入理解和熟练...

（云南省保山市施甸县太平中学）摘要：在初中数学课堂教学过程中，不断增强学生的主动探索能力，激发学生的求知欲望，构建探究式教学模式有助于进一步优化数学课堂，帮助学生获取更多更加有...

广西桂林市临桂区西城中学541105摘要：数学作为初中教育体系中的基础学科，通过数学教学培养学生综合素质，提高学生的思维能力和解题技巧。新课程改革的背景下，初中数学教学中，解题...

浙江省苍南中学浙江温州325800近几年来，不等式恒成立问题成为了高考的一个热点，而解含有参数的不等式是不等式问题中的难点，也是近几年高考的热点。在具体求解不等式过程中，人们常...

山东省济南第三中学在中小学阶段，课堂教学是学生获取知识、开拓思维、培养能力的主要形式。课堂教学的有效与否在直接决定了学生学习效果和综合发展成果的好坏。基于数学知识系统庞大、知识...

温州市瓯海区第一高级中学浙江温州325005在高三复习课中，处理试卷存在的问题时，试卷讲评是一种常见的教学形式，过去我常常是就题评讲，笼统评讲，尽管学生能够改正错误，解决试卷中...

金华市第六中学浙江金华321000解决数学问题时，常遇到一些问题直接求解较为困难，往往需要变换，将原问题转化为一个对自己较熟悉的新问题，通过新问题的求解，达到解决原问题的目的，...

德州跃华学校山东德州253076【摘要】随着时代的变迁，各种高效课堂及小组合作学习在各大学校如雨后春笋般地涌现出来,有力地推动了中学数学教学改革的深入开展。纵观全局，无论何种学...

来宾市第四中学广西来宾546100二次函数是贯穿初中和高中数学课程的一种很重要的函数，不管在代数中，还是解析几何中，利用此函数的机会都特别多；同时各种数学思想如函数的思想，数形...

（重庆市开州区麻柳初级中学，405400）摘要：随着新课改的不断提出，传统的数学教学思想已经不能再满足学生的需求，迫切需要教师对当前教育方法进行改革，采用创新式的教育方法。数形...

苏华陕西省西咸新区秦汉中学712000【摘要】随着信息技术的发展以及教学理念的不断更新，作为新课程改革时代背景下重要的教学模式-----翻转课堂在教学中不断推广，打造&ldqu...

李如成四川绵阳南山中学实验学校621000【摘要】和初中数学相比，高中数学内容多，抽象，理论性强，难度大，这就使相当部分学生学习数学感到困难，从而产生畏惧感，动摇了学好数学的信...

绍兴柯桥区鉴湖中学李艺不等式是高中数学的重要组成部分，在高考中有着举重轻重的地位。不等式的证明和解题方法多，技巧性强，所以不等式问题历来是一个难点。基本不等式一直是高中数学的重...

夏艳（西北工业大学启迪中学陕西咸阳712000）摘要：复习课是使学生进一步理解、掌握、巩固和运用所学知识的系统化过程，其目的是巩固、梳理已学的知识，引导学生把各知识点分类整理，...