不良行为论文

聊城市建监建设工程质量检测中心山东聊城252000摘要：当前，工程质量检测行业由于恶性市场竞争、检测单位综合素质等问题，出现了数据弄虚作假、检测报告作假等不良行为，为了杜绝这些...

袁菊山东省淄博市张店区特殊教育中心学校255000一、被矫正者的情况分析1.一般情况。被矫正者张xx，男，10岁，阿斯伯格综合症。其智商正常，语言表达能力强，喜欢看动物、器械类...

王英南昌师范学院教育系江西南昌330001摘要：在幼儿教育中为了纠正幼儿的不良行为，维护正常教学秩序，对幼儿实施“游戏惩罚”是有必要的，以幼儿喜爱的游戏...

山东省莱芜市大王庄镇中心小学271100摘要：劳动不仅是一些实际技能和技巧，而首先是一种智力发展，是一种思维和语言的素养，而且于教育的重要内容，要培养具有创造性思维的人才缺乏劳...

广河县祁家集镇幼儿园甘肃广河731100摘要：留守儿童的不良行为问题已成为全社会关注的焦点。自卑、性格孤僻、行为怪异、叛逆等是他们不良行为的显著表现。本文通过对留守儿童的不良行...

李翠红（临夏市实验幼儿园甘肃临夏731100）摘要：幼儿在3岁前基本上都是在家庭中度过的。而在此期间，由于受家庭、社会及某些不良因素的影响，或由于幼儿自身身心发展出现的某些障碍...

【摘要】幼儿的不良行为产生于日常父母的娇惯、老师教育不力等。不良行为表现在生活方面、言行方面、心理方面和人际交往方面的不良习惯。改正孩子的不良行为，有利于幼儿的心理、生理的健康...

（江西师范大学，江西南昌330022）摘要：强化理论是教师们在班级管理中经常运用的一种激励理论。在日常的班级管理中，教师们采用各种强化手段，使学生们的行为符合班级管理的目标。本...