![英语写作必须训练有素论文_王春容]()
王春容（四川省蓬溪县城南中学蓬溪629100）【内容摘要】：根据“词不离句，句不离文”的原则，从训练学生造句、口头描述入手，引导学生观察范文进行模仿过渡...
![小学英语词汇教学策略研究论文_巩希琳]()
山东省滨州市阳信县温店镇蔡王小学251811摘要：《英语课程标准》指出：“小学六年级结束时应达到二级水平的基本要求，对词汇的要求是学习有关本级话题范围的600-70...
![两个世界还是一个世界--朱子哲学的辩证法之一_不离论文]()
两个世界还是一个世界——朱子哲学辩证之一，本文主要内容关键词为：世界论文,哲学论文,两个论文,朱子论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。［中图分类号...
![小学语文阅读教学的有效指导论文_马强]()
马强汉中市实验小学陕西汉中723000摘要：在小学语文阅读教学中，通过指导朗读、体味，教给学生正确的学习方法，变被动为主动，激发学生学习兴趣，实现学生语文素养的不断提高。关键词...
![识字教学复习课的方法和策略论文_徐丽]()
吉林省长白山池北区第二小学校吉林延边133613摘要：《小学语文课程标准》指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。”识字...
![做好三个结合，有效随文识字论文_于鸿雁]()
山东省平度市东阁街道广州路小学266700摘要：“随文识字”就是边学文，边识字，字不离词，词不离句，句不离篇，将识字任务贯穿于课文的学习中，自始至终融合...
![浅谈小学语文识字教学的策略探究论文_杨志平]()
杨志平（福泉市龙昌龙井小学贵州福泉550500）摘要：汉字是我国几千年文明的一个代表，也是我们学习知识的钥匙，识字是我们学习的第一步，也是关键的一步。识字教学是小学语文教学的重...
![浅谈对低段“随文识字教学”的认识论文_何燕燕]()
何燕燕（乌市第107中学新疆乌鲁木齐831400）摘要：识字是低段教学重点，而识字量大，教学中进行随文识字，识字与读文相结合，使识字更有效。其最大特点就是“字不离词...
![浅谈低年级的写话训练论文_崔芬玲]()
山东省青岛市平度西关小学266700《语文课程标准》指出：“小学低年级学生要对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。&rdqu...
![小学生阅读能力的培养论文_刘爱民]()
黑龙江省二龙山农场学校刘爱民阅读是打开知识大门的钥匙，没有阅读就无法理解和掌握知识。凡是有成就的人基本上都有着超人的阅读速度与阅读量。有了良好的阅读能力可以为学生的自主学习打下...
![浅谈小学语文识字教学的策略论文_王清宇]()
王清宇（南宁市北湖路小学广西南宁530000）摘要：汉字是我国几千年文明的一个代表，也是我们学习知识的钥匙，识字是我们学习的第一步，也是关键的一步。识字教学是小学语文教学的重要...
![探讨小学语文识字教学的策略论文_凌燕]()
凌燕（四川省冕宁县城厢小学四川冕宁615600）摘要：汉字是我国几千年文明的一个代表，也是我们学习知识的钥匙，识字是我们学习的第一步，也是关键的一步。识字教学是小学语文教学的重...
