布鲁纳论文

试析布鲁纳的学习准备观及其对现代教学的启示，本文主要内容关键词为：其对论文,启示论文,布鲁纳论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。一“准备”的英文词...

学科结构中心课程探析，本文主要内容关键词为：探析论文,学科论文,结构论文,课程论文,中心论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。课程是学校教育的具体内...

从发现教学到研究性学习，本文主要内容关键词为：研究性学习论文,发现论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中图分类号：G426文献标识码：A文章编号：...

布鲁纳的认知——发现学习理论与教学改革，本文主要内容关键词为：教学改革论文,认知论文,学习理论论文,发现论文,布鲁纳论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读...

课程发展的回归现象与非线性模式——检视课程思潮的一种视角，本文主要内容关键词为：课程论文,思潮论文,线性论文,与非论文,视角论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供...

美国教育理论的研究和发展，本文主要内容关键词为：美国论文,理论论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。[中图分类号]G40-06[文献标识码]A[文章...

给学生“带得走的东西”杜厚娴美国教育学家布鲁纳说：“学习存在表层和深层两个过程，掌握知识经验的过程是学习的表层，而通过掌握知识，形成一定的思考方式、学习态度，增强解决问题的能力...

百年回望：布鲁纳对皮亚杰与维果茨基的评价——《赞颂分歧：皮亚杰与维果茨基》解读，本文主要内容关键词为：皮亚杰论文,分歧论文,评价论文,布鲁纳论文,维果茨基论文，此文献不代表本站...

从布鲁纳学术思想两次转向反思中国教育技术学未来发展，本文主要内容关键词为：两次论文,中国论文,未来发展论文,教育技术论文,学术论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅...

发现学习理论与幼儿园数学活动化课程研究，本文主要内容关键词为：幼儿园论文,学习理论论文,课程论文,数学论文,发现论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载...