不同层次论文

（漳州实验中学，福建漳州363000）注：本文系福建省教育科学“十三五”规划课题——“部编教材初中语文有效课堂教学策...

昆明市西山区第一中学高效的课堂教学体现在教师要引导学生进行积极主动、深度有效、以经常性的输出方式来学习，从而让每?个学生在每?个教学环节都能做到积极思考、倾听分享、主动加工，切...

山东省青岛莱西市第四中学266600摘要：分层教学秉持因材施教的教学理念，尊重学生间的个体差异，其最终目标就在于实现全体学生的发展需求。在新课程改革以及社会多样化发展的大背景下...

福建连江华侨中学首先，从教学目标的确立来谈谈分层次阅读教学。M7Unit3ReadingTask这是一篇泛读课，在这一节阅读课的教学中，我对不同层次的学生设立了不同的教学目标：...

富平县老庙镇漫町学校陕西渭南711700【摘要】初中英语教师在进行课堂教学前应充分了解学生的英语基础知识掌握情况和实际的学习能力，对学生进行不同层次的教学，依据教学内容和学生之...

云南省曲靖市罗平县第二中学655800摘要：素质教育要求教师改变教学观念和教学方式，面向全体学生，关注个体差异。据此，分层教学孕育而生。高中生物班级分层教学，就是针对班级中不同...

广西梧州市第一职业中专广西梧州543002摘要：一直以来，职业学校传统的教育并没有将学生合理地分层，没有充分考虑学生个体之间的差异，是一种“大一统”的教...

三都水族自治县三合街道拉揽小学贵州黔南558108【摘要】分层教学在小学数学教学中对提高学生成绩，发展学生个性，培养数学尖子人才，满足不同层次的学生对数学不同的需求有很大的作用...

（衡阳技师学院，湖南衡阳421001）摘要：针对中职计算机专业教学内容的发展更新和变化，根据职专学生的学习能力方面的差异，简要论述计算机专业分层教学的必要性，探索分层教学的具体...

甘肃省天水市麦积区马跑泉中心学校741020摘要：在新课程背景下，采用“分层教学”的策略，可以在“因材施教”与“集体...

甘肃省天水市麦积区天润学校741020摘要：农村初中英语教学中容易出现学生学习状况分化现象，这就要求教师根据学生的差异性进行分层教学，因材施教，使不同层次的学生在分层教学和合作...

江苏省宜兴市官林中学214200近年来，因招生政策变化，我校高中学生来源于十多所初中，学习基础参差不齐的情况相当严重，采取的是传统分班制，如果按照传统授课制，分班后文科生的物理...

（金华职业技术学院体育部，浙江金华321000）摘要：针对分层教学法在高校足球中的优势，提出了优化足球教学的相关策略，以期望可以通过分层教学法更好的优化高校足球教学。高校足球教...

中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2019）08-009-01课前预习是语文教学中不可或缺的一个环节，有助于培养学生自主学习能力。然而，目前...

乔作成甘肃省金昌市永昌县第七中学737200【摘要】现阶段,我国中学生的数学水平存在比较大的差距,呈现出两极分化的形势,如果教师继续沿用相同的标准对待所有的学生,就会降低部分学...

浙江省奉化市居敬小学315500摘要：教学中我们应该促优补差，充分利用差异资源，实施分层教学和小组学习，使每个学生都得到均衡发展。笔者所在学校正在推行的小班化教学，为分层教学提...

河北省武安市第三中学056300摘要：在任何一个学段，由于种种原因学生与学生的学习程度又存在这样或那样的差异。所以，分层教学是攻坚克难的法宝。在高中政治课中，分层次教学就是将学...

王晓红（新疆博乐市第二小学新疆博乐833400）摘要：创设民主和谐的课堂教学氛围，运用扎实的教学功底，有效的讲解方法、培养学生多样化的解题思路。培养学生获取知识的能力；创设学习...

（河南省台前县后方乡前方小学，河南省台前县457601）摘要：通过对分层教学模式的有效性进行分析，确定了其在小学语文教学中的可实施性。通过探讨分层教学模式在小学语文教学中的应用...

王超（云南省宣威市东山镇初级中学云南宣威655408）摘要：在每个教学科目中都需要面对不同学习层次的学生，不同层次的学生对课程的学习快慢、理解能力等都存在着一定的差距，而初中数...