四川省冕宁县漫水湾镇中心小学校615600摘要:一堂课的教学重难点必须突出,要做到有效备课,一个知识点要能给学生举一反三,及时延伸课堂知识,寓教于乐,借此激发学生的听课兴趣,提...
广西崇左市扶绥县东罗镇初级中学532115摘要:创新教学是顺应新教育形式发展的需要。初中历史教师必须更新教育观念,进一步提高自身素质,创新教学工作,在历史教学中积极探索培养学生...
广东省江门市培英小学529000摘要:数学学科是其他学科的基础工具,而运算能力又是数学学科的基础,所以,培养和提高小学生的运算能力,不但可以提高学生的数学成绩,还可以锻炼其逻辑...
山东省青州市何官镇大王小学262500摘要:新课程标准改革实施以来,教育部越来越重视对小学生综合实践能力的培养,因此在实际的综合实践活动课程设计中,教师应该在充分尊重小学生主体...
广东省佛山市顺德区容桂兴华初级中学528303摘要:初中是学生生涯的关键阶段。因此,现在各地的初中毕业水平考试(俗称中考)就更受到家长、社会、学生的重视。中考的备考压力也不亚于...
浙江省云和县城西小学323600摘要:插图是一种重要的教材资源,是教材的“第二语言”。在统编版小学语文教材中,编排了很多的插图资源,是引导学生进行语文学...
广西贺州市平桂区鹅塘镇新塘小学542808《义务教育语文课程标准》在总的识字目标中要求小学生喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望;对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。识...
甘肃省金昌市永昌县幼儿园737200摘要:区域活动是幼儿自我观摩、自我探索以及自我成长的过程,可为幼儿营造一个轻松、愉悦的学习环境与氛围,充分满足其发展所需。与此同时,教师还可...
新疆阿克苏市第十五中学843000摘要:《语文课程标准》指出低年级识字教学的目标“是要让学生喜欢汉字,有主动识字的愿望”。我们常说“兴趣是最...
湖北省咸丰县曲江镇中小学445603班级是学校的基层组织,班级管理搞好了,就会促进学校和谐发展,进而推动学校的素质教育,全面提高教育质量。作为一名优秀班主任和一名优秀教师,要有...
四川省南充市顺庆区桂花乡小学637000摘要:估算习惯的培养决不是一蹴而就的,这就要求教师在课堂上多提供给学生估算的机会和多指导一些估算的方法,久而久之,学生就能形成良好的估算...
新疆阿克苏市第十五中学843000摘要:倾听是一种能力,也是一种素质。倾听是促使信息获取、人际交流的能力。在活跃的数学课堂中,光有表达是不够的,最重要的还是倾听。倾听是获得知识...
甘肃省临夏州东乡族自治县百和大杨家学校731406摘要:本文将以小学语文阅读教育作用为依据,分析小学语文当前语文教学问题,提出解决学生学习问题的几点策略,希望可以改善当前的小学...
重庆市渝北实验小学校重庆401120摘要:本论文围绕“充分运用文本资源,读写结合,实现言语材料的仿用,在移植中达成对言语材料的调试和重组,逐步提高学生提取课文语言材...
甘肃省临夏州东乡族自治县第七中学731408摘要:在新课改不断深化的背景下,在初中语文教学中,教师不仅要向学生传授基本的语文知识,还要培养学生的学习能力,促进学生语文核心素养的...
陕西省宝鸡幼儿园721000摘要:在幼儿园阶段对幼儿进行合作行为的教学和引导,发展幼儿交往中的合作意识和技能,是非常必要的。我们应抓住关键时期,运用科学的方法,对幼儿进行合作水...
山东省淄博市淄川区昆仑镇磁村实验小学255100学生思维能力的培养是一个复杂、庞大的系统工程,它涉及很多方面。小学中低年级学生的思维是处于以动作、形象思维为主,逐步向抽象、逻辑...
广东省汕头市澄海南湾小学515835摘要:小学英语中词汇是重要的教学内容,需要采用相对生动、有趣的方式进行教学,如情境教学等。对此,本文将简单阐述基于情境进行小学英语词汇教学的...
四川省广安市广安区东岳乡小学校638025摘要:数学课堂提问是一种艺术,更是教师和学生、学生和知识的沟通桥梁。尤其随着新课程改革的全面深入,如何提高课堂提问有效性成为教师急需解...
广东省广州市花都区狮岭镇育华小学510850摘要:阅读教学是小学语文教学的基础环节。虽说低年段以识字教学为重,但低年段学生阅读习惯及阅读素养的高低直接影响到中高年段乃至终身的语...