朱崇仁山东省临沭县玉山镇益海小学276711教师的任务是教书育人,但很多教师只是片面地为教书而教书,死拿成绩,还是保持“分、分、分,老师的命根”的那种思...
李晓红山西省晋中市榆次区第四中学030600义务教育《思想品德课程标准》中指出:“教师要深入了解学生的学习需求,面向丰富多彩的社会生活,善于开发和利用初中学生已有的...
任欣山东省牟平第一中学264100在长期交流探讨中发现,我们教育工作者对教育的本质和人的发展最基本规律的认知有待提高,这些最基本的概念和知识如果搞不清楚的话,教育者也就无法寻找...
吴延波甘肃省民乐县三堡寄宿制小学734500十八大报告指出:“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”&ldquo...
孟筱山东省平邑县临涧镇第二初级中学273300语文教学在人格塑造方面有着无与伦比的得天独厚的优势,它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、耐心疏导、...
冯军陕西省洛川县永乡乡初级中学727400一、实施思品课的有效教学要关注教学设计,突出“实效性”1.教学期望要合理。教学期望是教师对学生学习效果的基本构...
张华甘肃省民乐县顺化学区上天乐小学734500德育是一项复杂的社会系统工程,包括学校、家庭、社会等因素。学校教育以德育为先,所以如何提高德育的针对性和实效性,使德育工作能够更好...
黄新新浙江省温州市瓯海区郭溪中心幼儿园325000一、坚持以幼儿为中心的评价指导思想1.创新教育评价要体现尊重幼儿个性的教育精神,并努力通过评价促使幼儿个性得到充分发展。同时,...
臧艾卿山东省潍坊市峡山区岞山幼儿园261000户外体育活动是幼儿园活动的基本内容之一,积极开展户外体育活动,不仅能给幼儿带来欢乐的情绪、运动能力,还能有效地促进幼儿身体和身心的...
王婕贵州省黔南州机关幼儿园558000幼儿早期阅读有利于幼儿获得语言、提高阅读能力和概括能力。苏霍姆林斯基曾说过:“凡是没有学会流利地、有理解地阅读的人,是不可能顺...
乔琳山东省平邑县平邑街道中心校273300幼儿绘画的过程是用心灵重新建构世界、表达自己的独特感受和情感的过程。据笔者多年的观察,发现许多幼儿经常重复画以前画过的或熟悉的东西,如...
吴普聪甘肃省白银市靖远县大芦乡野米小学730618摘要:数学有效课堂提问的三个作用:启发作用,调节作用,反馈作用。三个要求:准确把握教材,难度适度合理,适当追问层层递进。五种方...
崔培玉山东省平度市张戈庄镇东杜家小学266738苏联教育家说过:“刚刚开始学习就不想学的儿童是没有的,也不可能有。”“如果学生没有学习的愿望...
李鸿骊甘肃省静宁县雷大初中743407摘要:在数学教学中,我们要针对学科的特点,结合学生的心理特征,想方设法提高学生学习数学的兴趣,通过探究体验让学生感受数学学习的神奇和价值,...
赵志英新疆和硕县第三小学841200教学过程既是一个可控的信息流通过程,又是完成数学教学任务的主要途径。对教学过程中各种结构形成的优化制控与调节,则是大面积提高小学数学教学质量...
江学雷江西省丰城市同田中学331138实验教学是中学物理教学极为重要的组成部分,实验教学与理论教学相结合,有利于学生对物理概念和规律的正确建立,调动学生的主观能动性。物理教学若...
宋哲儒甘肃省民乐县顺化学区734500判断题是以真真假假、“似是而非”或“似非而是”的面目出现。近几年来,随着教学的改革和新课程...
王玉山东省肥城市实验小学271600教育家赞可夫说:教育方式一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生心理需要,这种教学就变得高度有效。语文课堂特别需要感情的投入,需要氛围的渲染,...
董琳甘肃省陇西县权家湾学区748101所谓多维就是多思考、多性能、多功效。多维教学法就是指在教学中教师多角度、多系统地激励、开拓学生思维,着重培养和提高学生分析、概括、判断和迁...
王兴兰山东省临沂市郯城县胜利镇初级中学276100;曲本荣山东省临沂洗砚池小学276000摘要:目前初中思想政治课教学存在诸多的迫切需要解决的问题。在课堂教学过程中,就有必要对...