耿美芬山东省平度市城关街道下李元村大连路小学266700在农村小学教学中,信息技术课程往往是由教师兼任的,这也为我们探索信息技术与小学数学高效课堂提供了基础。《新课程标准》明确...
马淑英甘肃省民乐县顺化乡上天乐小学734500口语交际能力是小学语文教学的重要组成部分,是人与人在交际过程中表现出来的听说能力。《语文课程标准》明确提出了口语的目标是:具有日常...
杨菁新疆乌鲁木齐市第八十中学830000小学音乐课的开设绝对不是要把小学生都培养成音乐家,而是为了让孩子们得到一种音乐素质的基础培养,培养孩子们的审美能力和陶冶情操。当然,个别...
徐瑞娟山东省平邑县平邑街道第四小学273300正如美术有“美感”,音乐有“乐感”,语文、英语有“语感”一...
赵连才甘肃省白银市靖远县大芦乡中心小学730618爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识的源泉。...
郑培海山东省平邑县温水镇东武安小学273300作文是语文教学的重点和难点,让学生写出漂亮的文章,是每个语文老师的心愿。但是,我们在过去的作文教学中往往只注重作文的结构和技巧,而...
杨光窈福建省永安市南门小学366000美术教育是老师通过创设特定的情境,使学生在看、听、讲、做等多种活动中愉悦地、主动地获取知识,从而培养其审美能力的教学过程。小学生感性经验不...
高海军山东省无棣县第三实验学校251900在当前的音乐教学中,仍有部分学生认为音乐课就是唱歌课。其实这种只教唱歌的音乐课堂形式是不完整的、片面的;音乐课不光是学唱歌曲,还有一个...
马文敏浙江省临海市小芝镇中心校317011爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动教育是我国基础教育的优秀传统,是素质教育中一个极重要的方面,对培养学生的劳动观念以及促进学生多方面...
方文才陕西省丹凤县北赵川镇中心小学726200摘要:《语文课程标准》指出:“语文课程应通过优秀文化的熏陶感染,提高学生的思想道德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的...
徐天霞山东省沾化县泊头实验学校256809加强小学生质疑能力的培养,即培养学生自己发现问题、提出问题的能力,有极其重要的意义。“学启于思,思源于疑。”质...
李美爱福建省永安市燕南埔岭小学366000要让学生乐于写作,要想充分发挥学生在习作过程中的自主性、主动性,首先要帮助学生解决一个“作文难”的问题,扫除学...
——浅谈如何解决学生对写作兴趣不浓的难题◆李美景山东省阳信县实验中学251800能促成一段姻缘乃是积下大德,红线就在你的手中,何不来试试?—...
高永青保定师范附属学校071000摘要:小学数学教学活动密切联系生活,用数学知识演绎生活,引导学生在生活中善于观察,从而发现问题,并培养学生运用所学知识对问题进行分析,最终解决...
杨彬山东省青岛市城阳区第十三中学266108摘要:对初中生思维方式的培养是提高学生学习素质的重要环节。在学生思维方式形成的过程中总会出现这样或那样的错误,要探讨出物理学习中思维...
卢健湖南益阳市益师艺术实验学校413002摘要:随着教改的不断深入,对学生自主能力的培养已经成为教育中的重点。这样可以提高学生的学习能力,让其主动参与到教学的过程中。本文主要对...
江帅山东省青岛市城阳区第二实验中学266109摘要:科学探究是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段化学课程的重要内容,对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。本文结合化学教学,...
赵青松四川省苍溪歧坪中学校628400数学知识来源于生活,离开了生活,数学将是一片死海。同样,人类也离不开数学,离开了数学,人类将无法生存。数学教学要注意联系实际,加强实践活动...
谢士霞山东省沂源县第一中学256100记得波罗果夫曾经说过,书就是社会,一本好书就是一个好的世界、好的社会,它能够陶冶人的感情和气质。而正处于世界观、人生观形成阶段的中学生,更...
柯苏芝四川省苍溪歧坪中学校628400摘要:数学是属于应用广泛的基础性学科,数学的知识、方法、思想的应用越来越被社会所重视。学生能够运用所学知识解决实际问题,是数学教育转到提高...