古诗论文

重庆市渝北区第三实验小学校401120一、说教材1.教材分析。《游子吟》是唐朝诗人孟郊所吟的一首母爱的颂歌，千百年来引起了无数读者的共鸣，一直脍炙人口。为让这凝聚了人类美好情感...

四川省内江市第二小学641000摘要：在语文教学中，古诗词是重要组成部分，其诗词极具古典文化特色，是中华民族五千年精美文化。所以积极开展和提高古诗词教学具有重大意义，本人将结合...

浙江省台州市黄岩区北洋镇中心小学318024摘要：古诗是我国传统文化的重要组成部分，综合体现着我国的语言文化特点，是一种较为广泛流传的文学体裁。在小学古诗学习中，教师应该结合学...

湖南省武冈市邓元泰中学422400摘要：阅读是一个民族的灵魂，没有阅读，就没有素养和内涵；没有阅读，就没有所谓的厚积薄发。以色列被誉为世界上最聪明的民族，而以色列民族每人平均每...

（云南省潞西市轩岗小学678402)【摘要】：新课改理念把培养学生的审美能力作为小学语文教学的主要目标，小学语文教材中收录的古诗都是千古传流传至今的经典作品，都有文质兼美的特点...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局二九一农场中学教师张宁点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局二九一农场中学教师宋晶课标要求及分析：《茅屋为秋风所破歌》是语文第四学段的教学内容，课标要求...

浅谈幼儿园成语古诗教学的内容选择与教学方法◆唐涤秋(苏州沧浪新城实验幼儿园)【摘要】适当地教给幼儿一些通俗易懂的成语和朗朗上口的古诗，对于幼儿来说是十分重要和有意义的。这样的文...

殷洪信（威远县界牌镇新华小学威远642450）古诗是中华民族悠久历史和灿烂文化孕育而出的一种语言凝练、感情丰富的文学体裁。学习古诗能了解中华民族源远流长的历史和灿烂的文化，了解...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局双鸭山农场小学骨干教师点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局双鸭山农场小学教师课标要求与分析：《课程标准》小学语文第二学段的阅读要求中指出：1、诵读优秀...

山东省莱芜市莱城区汶源学校271199摘要：古诗词是文化典籍的百花园中一枝引人注目的奇葩，是小学语文教学的重要资源。关键词：语文古诗文教学古诗词是小学语文教学的重要组成部分，也...

基于文学素养提升的古诗积累方法任君梅内容摘要：《语文课程标准》指出：“背诵优秀诗文选不少于150篇（含课文）”，“重视语言积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于培养学生语文素养的整...

——初中古诗词主题解读方法浅谈戴兆忙陕西省西安市蓝田县普化镇马楼初级中学710505知人论世，是我们理解古人、解读古诗的一种非常重要的方法。&ldquo...

姜美叶山东省即墨市新兴中学266200摘要：初中语文古诗文教学是能够影响学生接受传统文化的重要途径。只有初中语文教师和学生都能从内心深处认识到学习中国古诗文的重要性，才能从根本...

——谈第三学段的古诗词教学的实效性方芳浙江省宁波市奉化区江口中心小学315504摘要：在第三学段学生能背大量古诗词的背景下，理解诗意和体会情感已经不是教...

杨柳湖南省凤凰县高级中学416200古诗鉴赏的角度很多，可以是对古诗艺术技巧效果赏析，可以是对古诗中炼字效果的鉴赏，可以是对人物形象的分析，等等，其中最重要的是对古诗情感的把握...

田承川四川省岳池县新民小学校638300古诗词是中华民族灿烂文化的一支奇葩，它不仅是中华民族文化的精髓，而且还是世界文化的瑰宝。其语言之精致、凝练，意境之深远，意蕴之深刻，情感...

谭玲四川省黑水县七一维古小学623500在小学语文教学中，创新作文的难度较大，学生仿写的能力还存在问题，创新作文可见是难上加难，多年来一直困扰着小学语文教师。创新作文更多地要求...

卢俊花陕西省西安市灞桥区幼儿园710038摘要：古诗是我国传统文化的精粹，经过千百年的沉淀，流传下来，可谓字字珠玑。优秀的古诗文是中华民族的文化瑰宝，是中华民族共同语言的结晶，...

培智学校古诗教学的有效方法——以《咏柳》为例●刘旭【摘要】古诗特有的字句简洁、读起来朗朗上口等特点，十分有利于培养智障学生的朗诵和阅读能力，但由于古诗中的字词往往过于生僻和抽象...

四川省南部县流马镇初级中学黄晶晶【摘要】古诗文以其深厚的文化背景，凝练的语言形式，委婉含蓄的表情达意，意味悠远的艺术境界是值得我们深深品味。培养中学生古诗文浓厚的阅读兴趣和良好...