古诗论文

摘要：记叙文的写作是小学作文的重点，一直以来，学生受到教师的过多干预和对辅导书的过度依赖，对于记叙文的写法还没有进行有效的探索，没有形成具有个人风格的写作方式。记叙文的写作离不...

摘要：信息技术不仅与日常生活紧密相连，更是课堂教学的好帮手。文章主要围绕信息技术与小学语文教学课堂融合方式展开探究，详细介绍了构建生动情境，轻松理解古诗内容；搜索丰富素材，增强...

摘要：现在很多家长为了让学生能够在进入正式的义务教育之前能够掌握更多的知识。各种各样的培训班，还有要对故事背诵多少首，汉字要认识多少个。但是这些超前学习的行为并不符合学生的生长...

摘要：在小学教育中，教师不仅要向学生教授文化知识，还应该引导学生复习文化知识，只有这样，才能够使学生更好地巩固所学习的知识。在这种背景下，复习教学自然也成为了小学教师需要关注的...

摘要：在初中语文教学之中，语文的教学难点和重点是对于古诗词的学习，这一内容学生理解起来也有困难，造成这个问题的原因主要是古代文人创作的古诗词描绘的都是古代的场景与事物，初中生人...

摘要:从古代流传下来的诗歌是中国传统文化的瑰宝，是我们国家的文化遗产，其中蕴含着丰富的文化价值，所以我们应该好好地传承下去。而为了传承优秀传统文化，教育部也把古诗歌加入到了我们...

摘要：古诗是我国文化的瑰宝，因为它意境美、语言美这些特点深受人们喜爱，学习古诗可以培养学生的想象力，有很大的想象发挥空间，也可以培养学生的创造性思维，能使学生受到美的熏陶。目前...

摘要：小学阶段的语文教学工作，重在培养学生的语文素养，让学生具备相应的语文基础，这样才能让学生在后续的学习中，更好的接受语文知识，提高语文学习水平。在小学语文教学中，包含了许多...

古诗是中国文学史上独领风骚的一种文学体裁。它语言精炼，意味深长，现行小学语文教材中所选的古诗、词，历经唐、宋、明，清诸朝代，涉及诗人三十多家。这些诗有的寓意深刻，有的富有哲理性...

摘要：部编本的小学语文教材是教育部根据时代发展的形式与状况编写出来的。与传统的小学语文教材进行对比不难看出，当前出版的语文教材增加了传统古诗词的比重，加大了对传统文化的教育，以...

黄耿溪横县平朗镇中心学校【摘要】硬塞的知识只能引起学生对于知识的厌恶，无法使学生获取合理的教育所培养出的自学能力，反而不利于学生今后的学习与发展。因此，在小学语文教学中，我们必...

摘要：可以说教育属于振兴中华，促进我国飞速发展的重要基石，而教育工作者承载着传承我国各项优秀传统文化以及为社会发展培育栋梁人才的重大使命。尤其是语文教育，语文学科所涉及到的内容...

摘要：“美术”是一门美的艺术，美在我们可以感知到自然的生灵万物，感知到每一天的晨露夕阳，提升学生的美术素养。因此，本文就基于笔者自身教学经验，以初中美术...

（大堡小学，614304）摘要：古诗词是文化长河中一颗璀璨的明珠。古诗词对世世代代的的中华儿女产生了深远的影响。如何培养学生的兴趣，如何上出古诗词的味道，笔者认为可以从以下方面...

河北省大名县红庙乡小学056900摘要：在提倡素质教育的今天，使幼儿受到中国古代文明的熏陶，在他们幼小的心灵留下比校厚实的文化积淀，对幼儿的成长具有重要的意义。教幼儿学古诗，要...

秦维湖南省郴州市第十二完小湖南郴州423000【摘要】古代诗歌是我们祖国文化的瑰宝。古诗词教学的核心价值一是传承民族文化的精髓,奠定传统文化的基石；二是促进学生的持续发展,提高...

孙平剑阁县普安中学四川剑阁628300【摘要】古诗词的学习，可以让学生通过古诗词和古人有着精神的交流，了解古诗词的魅力所在，不但自己会被古人的精神气质所熏陶，同时提高了自身的文...

张静徐州沛县大屯矿区第三小学江苏徐州221611【摘要】语文教师对低年级小学生进行课程教育的过程中应该开展高水准的古诗教学，立足古诗教学让学生们体验诗中的情感态度，让他们更好的...

何碧芳湖南省长沙市芙蓉区大同瑞致小学410000中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2020）02-050-01他曾经是最不被待见的孩子...

吴献安温州市瓯海区娄桥河庄小学325000【摘要】基于我国的五千年的文化底蕴，特别是古诗词的文化底蕴可以说是世界上最有底蕴的文化，它更是我国文人墨客知识瑰宝额度结晶，作为新时代...