![新课程改革背景下高中物理课堂教学实效性提升策略探究论文_任建华]()
山西省大同市第一中学校037000摘要：实效性是新课程教学改革提出的一个核心问题，对于高中物理教学而言，实效性是指学生在获取知识的同时，感受学习所带来的兴趣，具备运用基础知识原...
![初中物理教学如何实施有效提问论文_赵卫宾]()
山东省莱西市第七中学266600课堂提问是教学的重要手段，恰当的提问不但能及时反馈教学信息，而且能激励学生积极参与教学活动，启迪学生思维，提高学生的口头表达能力，取得好的教学效...
![谈小学语文教学中的“同课异构”论文_马小华]()
甘肃省康乐县八丹小学731500摘要：“同课异构”正在作为一个热词而进入我们的教育教学中：观摩教学，有“同课异构”的安排；校本的...
![提高课堂教学有效性的研究与实践论文_张雄斌]()
广东省五华县华城镇黄埔小学514471摘要：随着新课程改革的深入推进，教师要严格地按照教育改革的要求，不断提高课堂教学的有效性，以便我们的小学教学方式和教学内容更加符合小学生的...
![浅谈数学教学中实践活动的重要性论文_张凤波]()
黑龙江省尚志亚布力一小学150631摘要：注重实践活动是当前数学课程发展的趋势。通过实践活动，发挥学生学习主观能动性，提高学习数学的兴趣，培养学生创新意识，再现数学价值。关键词...
![制约初中数学课堂低效的原因及对策论文_范其正]()
甘肃省武山县渭北初级中学741300摘要：初中数学是十分重要的课程,良好的教学质量有助于学生数学思维的养成,这不仅有利于学生日后的学习,还能有效影响学生面对问题的处理能力和方式...
![初中数学课堂教学改革探析论文_张梅]()
陕西省宝鸡市千阳县教学研究室721100摘要：作为一名数学教师，要科学把握数学教学改革在教学实践中的正确方向，努力提高数学课堂教学的有效性，充分认识到学生是具有巨大发展潜力和个...
![浅析小学语文课堂教学论文_冉光志]()
广西南丹县大厂扬州小学547200摘要：小学语文是我国义务教育阶段的重要组成部分，其课堂教学的有效开展对于素质教育的培养和发展具有重要促进作用。本文以小学语文老师的角度，结合笔...
![问渠哪得清如许，为有源头活水来论文_霍维东]()
甘肃省平凉市泾川县第一中学744399摘要：新课程物理课堂教学讲究效率和培养学生的能力，教师应采用多种方法，引导学生积极主动参与学习过程，使学生掌握学习、探究的钥匙，提出问题并...
![也谈语文课堂的“引导”艺术论文_管延兵]()
山东省青岛市西海岸新区信阳初级中学266413我们已经认识到，教学环节中教为主导和学为主体是相互作用、相互制约的辩证统一关系。教师的教既作用于学业，又受到学生的制约。当教师教给...
![解析思维导图在初中数学课堂中的应用论文_王莉蓉]()
广西桂林市全州县白宝乡白宝初级中学541519摘要：在初中数学教学中充分调动学生的学习积极性，推动学生进行积极主动的思考，从而形成完善的数学思维，这是提高学生数学素养，实现数学...
![小学数学课堂教学策略之我见论文_滕志凯]()
山东省青岛市莱西市姜山镇前山小学266603《数学新课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。学生知识的获得是一种知识重建的过...
![部编版《狼》说课稿论文_王吉兴]()
陕西省西乡县柳树镇民族学校723513我说课的内容是《狼》这篇文章，下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学程序四个方面来进行说课。一、说教材1.教材简析。《狼》是部编版七年级...
![让“立德树人”成为中学历史教育教学之根本论文_闫长安]()
江苏省外国语学校江苏苏州215100摘要：立德树人是新时代中国特色社会主义教育事业的核心所在，历史教育承担着非常重要的职责，由对知识的知晓转化为对知识的理解，由对史事的记忆转化...
![单元整体教学如何应用到课堂论文_宗元元]()
山东省青岛市平度市李园街道门村小学266708人教出版的小学英语教材是分单元教学，即每一单元都有一个主题，围绕这个主题进行单词、词组、语句的内容渗透。进行的单元整体教学，就是要...
![创设良好的语文课堂气氛论文_于凤莲]()
吉林省集安市台上镇双岔小学134217课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态，直接关系到教师的教学效果和学生的学习效率。在教学时，教师作为教学的组织者，课堂气氛...
![农村初中作文教学的难点和解决策略论文_温军]()
甘肃省酒泉市瓜州县第三中学736100摘要：虽然我国实施了新课程改革，在教育方面做出了新的努力，但是由于农村条件受限，其教育教学还存在一定的难题。对于初中作文教学来说，其存在的...
![如何做好新时期的班主任工作论文_邢正军]()
山东省平度市南村镇南村中学266736班级管理是班主任对学生的各种活动进行调控引导的过程。新时期班主任是班级的组织者、领导者和教育者。班主任班级管理水平的高低直接影响班风、学风...
![班级管理的几个误区及应对策略论文_张涛]()
陕西省汉中市南郑区协税镇大营教学点723100摘要：班级是学校的基本单位。班级管理水平的高低直接影响一所学校的整体风貌及教育教学水平。在高度重视班级管理的同时，一些教师不经意之...
![教育激励理论在初中班级管理中的应用研究论文_赵振海 刘全明]()
山东省东营市垦利区第二实验中学257500摘要：班级是初中学习中的基本单位，班级文化和班级管理制度直接对学生的学习行为、生活态度和价值观的形成具有重要作用。激励理论是要引导教师...
