韩玉英摘要:课堂教学是学生获得新知、提升能力的主阵地,如何在有限的时间里提高教学效率和教学质量,成为广大教师关注的问题。本文从师生互动、学法指导、情境创设、教学设计等几方面,阐...
廖丽梅摘要:主动性和积极性是教学质量的关键。让学生对英语产生浓厚的兴趣。因材施教是保持后进生学习积极性的基本策略。情感意识在课堂中显得至关重要的作用。营造课堂气氛,对教学有事倍...
霍锦华摘要:新课程改革必须面对的问题就是如何使课堂教学效率最大化,有效教学则是使课堂效率最大化的一个重要途径。然而,研究有效教学不能只从一个方面出发,这样视角不免狭窄。笔者认为...
辜芳臻摘要:课堂提问是课堂教学中普遍采用的一种教学手段,它贯穿于整个教学活动过程中。精心设计课堂提问,是提高学生的学习兴趣、引导学生积极思考、提高课堂教学有效性的重要方法;对于...
王金丽摘要:课堂教学是教学的基本形式,高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本条件,也是新课程改革的重要保障。而如何提高课堂的有效性是新课程改革的核心与方向。本文在阐述什么是有效...
孙义明摘要:高中物理是一门重点且难度较大的学科,问题情境创设作为一种新型的教学方法,在物理教学中运用广泛,为取得良好教学效果作出了很大贡献。在进行问题情境创设时,应注意遵循趣味...
邵凤玲摘要:中学历史教育在一个人的人生教育中不可或缺,在一个民族和国家的发展中意义重大。因此,无论是教育主管部门、还是学校的一线教师和学生,都应改变观念,让中学历史教育承担起其...
孟凡华摘要:地理学科的课堂教学应该如何设计?恐怕说起这个问题,专家们也不会给出统一的答案,地理课堂教学的设计形式具有较大的灵活性,因课而异,因时而异,因学生而异。但是为了学生更...
张艳琴摘要:数学语言具有准确性、抽象性、简练性和符号化的特点,它的准确性可以培养学生诚实正直的品格,它的抽象性有利于学生揭示事物本质能力的培养,它的简练和符号化特点可以帮助学生...
强科燕摘要:“书面表达”一直是高考英语试题的重要组成部分,特别是最近两年的高考,更加大了它的分数比重。它要求学生有扎实的语言基本功,具有一定的审题能力、...
王福更摘要:目前,随着新课程的改革,英语教师注重对学生主动性的培养,而忽视了对学生进行英语词汇的教学。尤其在农村的一些学校,中学生的词汇学习成为薄弱环节。那么,在英语教学中如何...
王帆摘要:科学地创设好化学教学情境,不但能调动学生学习化学的兴趣,还能促进学生对化学知识的理解和迁移,并且在发展学生创新思维能力等方面都有很好的作用。教师在课堂中要找到教学的切...
贾汝志摘要:新课标的顺利实施,要求教师树立全新的课程理念,实现教师和学生角色的转变,培养学生的主动学习方式。此外,教师也要适应新课程教学,不断提高自身综合素质,才能实现转变。关...
郏宣红摘要:针对目前学生阅读量不足的现状,本文提出以英语美文选修课为例,谈谈教师在拓展课外阅读方面应注意的几个事项;注意选材,课程实施过程中教师要适当调控,以及搭建支架为学生的...
胡婷摘要:教育家陶行知指出:“生活即教育。”教育不应只限于对课本知识的讲解,而应从现实生活出发,从生活经验中选取教学内容,使学生在生活中学习,在做中获得...
《中学课程辅导●教学研究》2015年9月下目录教学技巧营造“生活化”的英语课堂胡婷(3)让英语美文走入高中课堂郏宣红(4)浅谈化学新课标中学生主动学习方...