材料投放论文

科学投放材料促进自主学习文|盛文英活动区材料是活动区活动的物质基础，关系到幼儿活动的质量和幼儿发展的方向，因此活动区材料的投放是体现活动实效与教育价值的关键。但在现实中活动区材...

生活化科学活动满足探究好奇心——以“主题单元式”科学筐筐材料为例文|孙妙杰科学筐筐材料将科学严谨性与幼儿生活化巧妙结合，满足幼儿对科学内容的好奇，对于幼儿探寻身边常见科学现象，...

幼儿园科学活动中材料投放的有效策略吴梦婷马克思主义哲学告诉我们：实践是检验真理的唯一标准。对科学真理的探知不可能是闭门造车、纸上谈兵、空想就能获得的，而需要通过科学实验、亲身实...

幼儿游戏材料投放例谈朱晓玲“娃娃家”是幼儿游戏中最受幼儿喜爱的游戏之一。幼儿在娃娃家中，自己操作材料进入游戏情境，从中获得发展。我国儿童教育家陈鹤琴说：“小孩玩，很少空着手玩，...

室内外环境一体化创设的路径与思考龚晖幼儿园高质量的环境，是建立在高质量的游戏课程的基础上的。高质量的幼儿游戏必须有支持儿童游戏发展、理解儿童需求的土壤，即以儿童为中心的环境。幼...

浅议材料投放对游戏开展的促进作用耿蕊杜威曾说：“儿童的种种直接经验，可以说是从活动中得来的，事在人为的环境或自然的环境里面所生发的一种关系。”“阳光小吃”小餐厅是结合北京市大兴...

例谈大班创意美工区材料投放的有效性郑彩敏摘要：区域活动是从幼儿发展的需要出发，创设立体化的育人环境，充分利用现有的教育资源，组织幼儿通过集体或者分组的方式来进行探索和游戏活动。...

浅谈幼儿园区角活动开展存在的问题及解决方法王丽丽摘要：随着新课标的不断改革和推进，在幼儿园区角活动教学过程当中，区角成为课程实施的重要标准和渠道，在幼儿园日常教学活动当中。教师...