郑州师范学院当今社会中,受教育权是每个人的基本权利,人人享有平等的受教育权更是每个国家追求的教育理想。平等的受教育权又称教育公平,它指的是国家教育资源分配的合理性或者每个社会成...
文锦群湖南省隆回县岩口镇梅塘完全小学摘要:残疾是人类社会固有的现象。残疾人无疑是社会中的弱势人群,但是残疾儿童更是弱势人群中的弱势群体。由于残疾儿童自身以及其所属家庭在社会中的...
陈顺义宁夏固原市特殊教育学校【摘要】随着政治、经济、文化事业的大力发展,我市教育事业发乘风破浪、日新月异,学前教育、义务教育、高中教育、成人教育都取得了丰硕的成绩。但是特殊教育...
陈秀丽安徽省六安市霍山县特殊教育学校237200摘要:“送教上门”是特殊教育学校教育中不可缺少的一部分,随着社会不断向前发展,影响残疾儿童的因素走向多元...
甘肃省敦煌市肃州镇武威庙小学736200在每个学校里都有这样一个特殊群体——残疾儿童,他们是弱势群体,他们在班里属于“随班就读”...
祁明珠(青海省西宁市南山路小学青海西宁810000)摘要:在了解残疾儿童自信心重要性的基础上,使大家能正确地认识残疾儿童,并采取有效的方法帮助他们认识自己。在家庭教育中赏识他们...
蔡红梅吉林省通榆县培智学校137200中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2018)09-006-01有这样一群孩子,由于严重残疾只能躺...
罗丽秋吉林省通榆县培智学校137200中图分类号:G623.24文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)01-033-01“努力让每一个残疾孩...
陈伟钒广东省汕尾市陆丰市特殊教育学校516500摘要:以特殊教育信息化带动特殊教育现代化,破解制约我国特殊教育发展的难题,促进特殊教育的创新与变革,是发展特殊教育事业的重大战略...
永州市妇幼保健院湖南永州425000【摘要】目的:了解目前我国0~6岁残疾儿童的康复治疗状况以及康复需求。方法:选取我院于2013年到2017年收治的347例残疾儿童,对其进行...