山西省高校残疾学生体育锻炼现状调查与分析①闫鹏飞(山西大同大学体育学院山西大同037009)摘要:本文通过对山西省8所高校残疾学生体育锻炼现状进行调查与分析,结果表明,山西省高...
构建我国特殊体育教育理论体系的初步探讨何敏学1,李洋洋1,2(1.辽宁师范大学体育学院,辽宁大连116029;2.鞍山师范学院体育科学学院,辽宁鞍山114007)摘要:从我国特...
融合教育学校班级环境对残疾学生课堂参与的影响研究关文军1,2(1.新疆师范大学新疆儿童教育实践创新研究中心,新疆维吾尔自治区乌鲁木齐830017;2.新疆教师教育研究中心,新疆...
办高品质特殊教育,为残疾学生未来幸福奠基●程祥【摘要】扬州市特殊教育学校从特殊学生的实际出发,以职业教育为基点,以艺术教育为亮点,以尊重残疾学生需求、为他们提供合适的特殊教育为...
OBE理念视角下残疾学生“客户服务与管理”课程思政教育改革与实践①张磊(浙江特殊教育职业学院浙江杭州310023)摘要:残疾人高等教育水平近几年已经有了显著的提高和发展,大多数...
手拉手共搭爱的桥梁3月11日,新晃县方家屯完全小学举行了树文明新风“心理剧”暨第三届读书节活动。12个班精心筹备节目,为全校师生呈现了一场精彩的演出。(张琼之魏晓玲)3月11日...
人物简介:周洪宇全国人大代表,湖北省人大常委会副主任,华中师范大学教授,长江教育研究院院长,兼任教育智库与教育治理研究评价中心主任。中国教育学会副会长、中国教育发展战略学会副会...