◇唐全(渠县望溪乡第一中心小学渠县635200)我发现传统的数学课堂教学通常以例题、示范、讲解为主要方式。在客观上形成学生只能被动接受,因此课堂中几乎看不到猜想、实验、观察、推...
◇欧海燕(四川省华蓥中学华蓥638600)英语教学强调要提高课堂效率,向课堂45分钟要质量。这固然很重要,但从英语教学的实践经验和学生的认知规律来看,笔者认为学生正处于生长发育...
◇陈军(遂宁市船山区桂花学校遂宁629000)【内容摘要】:情景教学就是运用多种教学形式再现历史情景,让学生通过具体生动的形象来感知,形成历史表象,掌握历史知识,把枯燥抽象的历...
◇严玲玲(四川省西充县第一实验小学西充637200)【内容摘要】:语文教学与美育有着密切的联系,二者的交融形式就是审美。以课堂教学为主线,培养和提高学生的审美能力;以课余活动为...
◇郑红青(四川省宣汉县文化馆宣汉636150)【摘要】:二胡是中华民族最具代表性的民族乐器之一,他的演奏内涵丰富,韵味十足,及富抒情性。它属于民族拉弦乐器,其发音特点是弓子来回...
◇梁杰(渠县望溪乡第一中心小学渠县635200)如何提高学生的学习兴趣成为语文教师的一个共同的难题。我觉得这得让课堂教学“活”起来,“活&r...
◇廖秀兰(大英县实验学校大英629300)小学数学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学方法之一。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能有效地激发学...
◇寇丽(广安市前锋区小井小学广安638500)【摘要】:奥尔夫教学法体系是当今世界上最著名、影响最广的三大教育体系之一。本文通过论述奥尔夫教学法充分体现了课程改革中以音乐审美为...
◇唐莉铭(仪陇县新政初级中学校仪陇637600)多数教师语文课堂教学不外乎“读读、讲讲、议议、练练,”那么,在语文教学过程乃至作文教学中,怎么融进情感因...
◇任刚唐贤达(遂宁市大英县蓬莱镇小学大英629300)随着课程标准的修订,小学数学的教学更注重了孩子能力的培养。对于问题解决能力方面,在原来分析问题和解决问题能力的基础上,进一...
◇刘小勇(渠县望溪乡第一中心小学渠县635200)进入21世纪,社会飞速发展,信息技术对教育发展具有革命性影响,教育改革和发展正面临着明所未有的机遇与挑战。随着现代教育技术的深...
◇柏长杰(渠县定远乡中心学校渠县635200)语感,是语文素质的重要组成部分之一,它体现了个体对语音、词汇、语义、语法、语境及语言深层内涵的理解和把握。语感敏锐的学生,在完成阅...
◇王辉(四川省宣汉职业中专学校宣汉636150)实施新课程重在教育教学方法的新探索。职专思想政治课教育教学相对普通高中来说,相同的地方都是在当前素质教育下的教学改革中教书育人。...
◇王才国(达州市宣汉县大成镇三桥中心校宣汉636153)学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求,而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点,体育课练习密度普遍偏低,不利于全面提...
◇谭会林(万源市职业高级中学万源636700)【摘要】:新课程标准明确指出:初中化学教学应突出方法与效果的有效结合,注重教学目的、教学知识与教学实验的过程统一性,从而培养初中生...
◇刘文杰(德阳市中江县南山镇中心学校中江618112)爱因斯坦说:“一个美妙的实验,通常要比我们头脑中提取二十个公式更有价值。”科学知识来源于科学实验探...
◇王海英(渠县岩峰镇第一中心小学渠县635200)教育目的,是一切教育、教学工作的根本问题,是这些工作的出发点和落脚点;教育目的一旦确定,必将制约、影响着所有教育、教学行为的实...
◇李海军(遂宁市船山区龙凤学校遂宁629000)【内容提要】:新时期课程改革中,教师应如何认识自己与学生的关系,如何对待教材,如何渗透数学思想,如何评价学生。【关键词】:主体灵...
◇刘菊华(南江县上两九年义务教育学校南江635600)作文教学一直是语文教学中的重中之重。但长久以来,小学习作教学的效果不佳。许多教师对如何上好习作课深感困惑,很多学生也不时发...
◇张贤容(万源市城南初级中学万源636700)【摘要】:班主任工作是一门学问,更是一门艺术。如何在班主任工作中,针对初中学生的身心特征和个性差异,进行有效的沟通与交流将直接关系...