层次论文

甘肃省武威市凉州医院733000【中图分类号】Ｒ４７１【文献标识码】Ａ【文章编号】１５５０－１８６８（２０１６）０４［摘要］目的：探讨PDCA循环法在临床护理人员“...

曾青（中江县人民医院大外科四川中江618100）【摘要】目的：观察分层次管理在临床护理管理中的应用效果。方法：选择我院86名护理人员作为观察对象，随机将86名护理人员分成两组，...

山东省平度经济开发区实验学校266700“关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益”是体育课程的基本理念之一。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：&ldquo...

◆洪炳开福建省南安市第三中学362305摘要：在新课程改革的大环境下，从初中数学教学的实际情况出发，以学生为本，分层教学，已经成为初中数学教学的一种必然选择。要根据学生的个体差...

吉林市第五十二中学132101摘要：分层次教学，就是教师在教授同一内容时，依一个班级优、中、差生的不同知识水平和接受能力，以相应的三个层次的教学深度和广度进行合讲分练，使&ld...

山东省龙口经济开发区海岱学校265700摘要：根据学生的数学基础和思维能力，把学生分开层次进行教学，更能体现因材施教的教学原则，有利于对学生进行个性化教育，有利于培养学生的思维...

王红香（洛宁县地方病防治院妇产科河南洛阳471700）【摘要】目的：对比分析需要层次论在宫肌瘤围手术期护理中的应用情况。方法：选择我院2013年6月至2014年6月期间收治的子...

新疆库尔勒市库尔楚中学刘强东【摘要】新课标要求将学生作为学习的主人，强调对学生自身素质的培养，注重学生自身创新能力，自学能力的培养。初中数学作为初中教学科目中相对比较难的一门学...

〔摘要〕对初中的英语教学过程中，对分层教学模式的应用，要能结合实际的学习情况，并要注重分层的方法运用以及相应的原则遵循等。只有在这些方面得到了加强重视，才能有助于实际学生的学习...

荆门市第一人民医院关节外科湖北荆门448000【摘要】目的：观察分层次管理在提高关节外科护理质量及患者满意度中的效果。方法：选择我院关节外科护士26名作为研究对象，随机分成两组...

苟艳艳潍坊高新区北海学校山东潍坊261000摘要：差异教学的本质是培优补差，用多样化的教学方法帮助中学生取得优异的成绩，实现全面进步。在地理教学中，差异教学是以学生现有的基础为...

厦门市精神卫生中心仙岳医院361012摘要：目的：分析马斯洛需要层次理论用于精神科开放病区护理中的临床效果。方法：选取2015年2月-2016年2月我院精神科开放病区的100例...

摘要：在农村初中英语教学中，教师应该尊重个体差异、因人实施。在本文中，笔者分析了农村初中英语的教学现状，并且针对怎样才能最大限度地使全体学生都学有所得、学有所长；使农村初中英语...

王云霞（山东通达路桥规划设计有限公司，山东，烟台，264003）【摘要】建筑物在使用的过程中难免会受到不同程度的伤害，比如：恶劣天气、人为破坏、自身老化等，在这个过程中人们为了...

长江大学医学院湖北荆州434020摘要：护理教育的发展是建设高水平护理队伍的基础。我国目前将进一步加快护理教育的改革与发展，完善护理教育方式，坚持以岗位需求为导向，大力培养临床...

山东省青岛市黄岛区第八中学266414摘要：影响思维层次的主要因素有思维的敏捷度、思维的广度、思维层次的浮动性和教师的教学艺术。思维层次就是对学生能达到的思维深度进行划分，可以...

（自贡市汇东实验学校自贡643000）历史学科能力是一种综合能力，它包含学生学习过程中的思维能力、想象能力、记忆能力、表述历史问题的能力等一般能力，也包含用辩证唯物主义和历史唯...

姚丽萍（第三军医大学新桥医院神经内科重庆400037）【摘要】目的探究护士分层次管理中对护理质量的影响，并对分层管理中存在的问题进行分析，总结有效的解决办法。方法在本次研究中随...

保先玉甘肃省兰州市皋兰县第四中学730209摘要：初中数学教学是数学学习的关键阶段，这一阶段起着承上启下的重要作用。我们在教学时应当注重讲究教学方法与技巧，帮助学生更好地理解与...

钱守忠甘肃张掖中学734000摘要：本文在充分研究传统教学模式效果及存在问题的基础上，结合教学实践和研究，论述了高中数学“分层教学模式”的内涵、必要性、...