层次论文

（襄阳职业技术学院公共课部，湖北襄阳441021）摘要：为了提高数学作业的有效性，笔者尝试了课后分层作业。根据学生的智力发展水平和知识基础的差异，分别布置不同层次的作业。把过去...

（黑龙江省浩良河化肥厂学校，黑龙江省伊春市153100）摘要：在新课改的背景下，小学体育课也随之进行着创新性的改革，而其改革的主要内容则为分层次教学，分层次的教学，不仅仅只的是...

段芳明重庆市酉阳第一中学409800【摘要】根据差异，学生可以分为不同的层次，教学也可以针对不同层次的学生进行分层；教学要最大限度地开发利用学生的差异，促进全体学生的发展。分层...

房伟阁陕西省渭南市瑞泉中学714000【摘要】英语教学不仅能够提升高中生的思想情感，还能够促进学生智力发展，为学生们提供广阔的学习空间，从教学的实验情况分析，高中生对英语的学习...

陈志雄四川省宜宾市南溪第一中学校644100【摘要】高三后期，学生已经进入最后复习阶段。这一时期，要求教师能够采用最有效的复习指导教学策略，为学生巩固已经学习过的知识和技能，突...

韩旭丹四川省雅安市荥经县花滩镇中心小学625600【摘要】依据阶段性的学习发展特点以及教育发展规律而产生的教育方式，是分层教学的主要教学模式，以学生学习的实际水平和学生之间的差...

陈高飞重庆市酉阳第二中学409800【摘要】作业是教学的一个重要组成部分。传统作业观将作业视为强化课堂教学的一个途径或工具，追求的是作业终结性的实效。长期以来，传统作业被视为&...

袁志祥四川省大邑中学611300【摘要】随着我国中学教育的日渐普及，高中学生入学人数不断增加，学生群体差异明显增大，这些差异在数学学科中的体现尤其明显。对于高中数学学科教学来说...

黑龙江省依兰县道台桥镇第一中学154800在日常生活、工作中，人人都要看书、读报，人人有看书、读报能力。我们作语文教师的，天天和课文打交道，什么重点词句呀，什么段落层次呀，什么...

湖南省常德市鼎城区灌溪镇中学415100数学思想和方法是数学知识的精髓，又是知识转化为能力的桥梁。所谓数学思想，就是对数学知识和方法的本质认识，是对数学规律的理性认识。所谓数学...

四川省巴中市南江县长赤镇龙池学校636630摘要：课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。为了构建有效的数学课堂，教师要认真分析数学课堂教学的现状以及低效的原因，...

（国网浙江遂昌县供电有限公司）摘要：定期检修已不能满足电网的发展水平，通常会带来＂过修＂和＂欠修＂的问题，，遂昌公司提出一套变电站状态评估方法用于辅助决策变电站检修计划：首先，...

日照市莒县第二中学一、信息技术分层教学的背景众所周知，山东省高中信息技术不参加高考，以至于学校领导、老师、学生不重视，把他视为无所谓的课程而已。笔者对刚入学的高一新生进行了一个...

广西钦州市钦南区沙埠中学新的课程标准指出，每一阶段的学生要达到完成的学习目标要求，教师根据学生的学习情况进行下一目标的教学。正常教学的关键是培养学生的学习能力，个性化教学的基础...

响水县港城中学引言：分层次教学法是初中教育课程中的一个重要手段，简要言之就是因材施教的重要体现。分层次教学法也体现在很多方面，比如学生不同阶段水平的分层次教学和教学内容的分层次...

天津航天中为数据系统科技有限公司天津市300301摘要：作为一种具有创新性和专业性的技术，分层技术在计算机软件开发中具有实际应用效果，通常发挥开发指导的作用。作为计算机软件中具...

株洲市三医院精神科男三区湖南株洲412003【摘要】目的：研究分层次护理管理对高血压合并心脑血管危险因素患者的影响。方法：选择我院2017年1月至2018年12月收治的125例...

金川集团股份有限公司采购供应中心甘肃省金昌市737100摘要：运用可拓层次分析法，构造可拓判断矩阵，采用互反性1－9标度法。利用可拓区间数表示因素间的重要程度，对企业职业卫生安...

青海省海北州第一高级中学812200摘要：分层教学就是要从学生的实际出发，因材施教，并且使学生的能力得到最大化发展。高中数学分层教学目的关键在于能力不同、层次不同的学生进行不同...

四川省阆中中学637400摘要：高中作为人生中至关重要的阶段，教师既要与学生们一同面临高考的应试挑战，又要兼顾学生的不同情况，进行分层教学。基于此种教学环境，教师应突破传统教学...