层次论文

摘要：随着英语新课改的不断深化，新的教学目标要求教师必须兼顾到每一位学生的学习情况，不仅要提高学生英语学习能力，还要找到适合不同层次学生的教学策略。可对于小学生而言，由于个体学...

重庆市潼南区龙形镇檬子小学402672摘要：教师在教学中进行有效的课堂提问不仅可以激发学生的学习积极性，还可以加强学生课堂的参与感，发展学生的解题思维。本人根据以往的教学经验，...

四川省南充市仪陇县金城镇金城小学校637600摘要：随着新课改的不断深入，当前小学教育阶段越来越注重对学生的个体培养，由于学生的学习环境、方法以及习惯的不同，导致在小学中高年级...

山东省淄博市博山区第一中学255200；山东省淄博市博山区石马镇中心学校255200随着社会与教育的发展，对于孩子们的教育也越来越重视，学生的个别差异也越来越明显，因此，因材施...

广西壮族自治区柳州市柳江区成团中学545103摘要：初中历史是初中阶段一门重要的学科，初中阶段的学生由于生长环境、智力因素等不同，因此，在学习能力、认知能力和知识背景方面存在着...

山东省淄博市淄川中学255100摘要：随着人们生活质量的不断提高，人们越来越重视受教育的水平，其中，传统的初中英语教学有着明显的应试教育的痕迹，学生被动学习，全靠死记硬背掌握知...

山东省淄博市淄川经济开发区西山联校255100小学语文的学习需要建立一种分层教学的体制，通过分层教学，学生在接受知识、理解知识、运用知识的方面都会有一个比较大的提升。同时分层教...

（中国人们解放军陆军昆明特勤疗养中心疗五科云南昆明650300）【摘要】目的：探讨护士分层次管理在临床护理管理中的应用效果。方法：选取我院60名护士为研究对象，将其随机分成对照...

1.国核电力规划设计研究院有限公司北京100095；2.北京清华长庚医院北京100070；3.北京市建筑工程研究院有限责任公司北京100039；4.北京工业大学建筑工程学院北京...

陕西省计量科学研究院陕西西安710065摘要：计量法规体系可分为三个层次：第一层次是法律；第二层次是行政法规；第三层次是规章。目前，我国已形成了以《计量法》为基本法，若干计量行...

（湖南城市学院，湖南益阳413000）摘要：2017年湖南城市学院开始承担了二·四分段六年一贯制公费师范定向培养任务，和益阳市政府联合培养市内初中起点本科层次农村...

摘要：在新课程理念的影响下，教学如何做到面向全体学生，如何实现存在个性差异学生的全面发展？如何实现思想政治课的高效教学？怎样提高不同层次的学生的学习效率？针对以上问题对分层次教...

摘要：以素质教育为核心的教育观要求教师在教学的过程中要遵循因材施教原则，从而促进全体学生的发展，因此，分层教学模式的出现为落实“以人为本”的教育观提供了...

摘要：分层教学发是新课程改革中提出的一种高效的教学策略，是将全体学生考虑在内的教学措施，不仅能够增强学生学习动力，还能够有效提升学生学习效率。本篇文章中，笔者旨在详细阐述小学数...

教育的目的是什么？是培养全面发展的“人”，为将来自我实现、成功生活与融入社会奠定坚实的基础。在这一宏大目标指导下，批判性思维作为科学精神的一种，日益成为...

摘要：小学数学课程的分层教学法是指根据学生对数学知识掌握程度的不同,发现问题、解决问题的能力不同,以及个别学生思考问题的方式或者性格特点不同等多方面的区别,根据教育教学条件和要...

（国网漳州供电公司福建漳州363000）摘要：当前，对于国内外来说，风险及风险管理研究由来已久并且覆盖范围较为全面，风险评估管理的方法流程清晰并且被广泛应用到经济类、金融类、保...

摘要：随着社会的进步和新课改的推行，人们对初中生们的教育工作非常重视，尤其是英语学科，英语学科作为和世界沟通的语言，掌握和学习好英语是未来的发展趋势，同时也是学生们未来学习和工...

四川省中江继光实验学校李虎摘要：在初中阶段对学生进行分层递进教育是我国素质教育背景下的新要求，是促进学生综合素质得以提升的有效教学手段,更是新时期背景下对核心素养教育要求的积极...

陕柴中学何维【摘要】新课改背景下的教育教学之中，要求老师要坚持因材施教的基本原则,这就需要老师在教学中加强对每位学生的关注,了解其身心特点、学习水平等，这样才能在教学中开展真正...