层次论文

福建省大田县太华初级中学366103摘要：分层教学，是根据学生对知识掌握情况的不同来制定不同的有针对性的教学方案。首先要有层次划分，其次再展开教学方案。中学数学学习中，两级分化...

山东省东营金苹果幼儿园257000摘要：本文首先针对材料投放多样性与层次性的内涵进行分析，然后立足于幼儿区域游戏，针对多样性与层次性的材料投放提出一定的措施建议，希望可以给幼儿...

吉林省白山市第七中学134700随着计算机技术和网络技术的快速发展，信息技术和我们的生活、学习都息息相关，用信息技术解决问题相对传统方式要更方便快捷，也因此更受到人们的重视和喜...

江苏省盐城市神州路初级中学224000新课程把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分，在数学《新课程标准》中明确提出来，这不仅是课标体现义务教育性质的重要表现，也是对学生实施...

浙江省青田县江南实验学校323900摘要：按照《英语课程标准》的理念，小学英语教师在布置英语作业和评价英语作业时，要走出传统误区，体现针对性、层次性、趣味性和实效性，避免随意性...

南京技师学院江苏南京210023摘要：中职学生的数学基础与接受能力的差异是客观存在的，分层教学是一种面向全体学生的个别化教学策略，让每个学生在原有的基础上得到充分的发展，是&l...

甘肃省天水市麦积区天润学校741000摘要：分层教学符合人在发展过程中存在的个别差异。教育心理学认为，在人的发展过程中，由于受到遗传因素、家庭因素及社会环境的影响不同，个人的发...

辽宁省朝阳市第一高级中学122000摘要：新课程教学目标指出，数学教学要面向全体学生，人人都学到有价值的数学。高中数学分层走班教学是在这大背景下的必然趋势，在实施过程中暴露的问...

吉林省松原市宁江区实验高中138000摘要：不同的人智商是不一样的，就像在学习中，有的人接受新知识的能力强，有些人接受新知识的能力就弱。教师在日常授课中应选择因材施教，用最简洁...

甘肃省天水市麦积区马跑泉中心学校741020摘要：在新课程背景下，采用“分层教学”的策略，可以在“因材施教”与“集体...

广东民航机场建设有限公司广东省广州市510470摘要：随着科学技术的发展，我国的工程建设越来越多，其中工程施工便是我们所面临的问题之一。在机场工程的整个施工过程最主要的是工程质...

王承辉（浙江省舟山市南海实验学校浙江舟山316021）摘要：就初中体育中考项目来讲，其项目主要针对学生的主体地位来设置的。但是每名学生都是不同的个体，而每个个体所适应的体育锻炼...

黄成玲（陕西省商南县高级中学陕西商南726300）摘要：分层教学的实施可让不同程度的学生都享受到学习的乐趣，达到培养学生学习兴趣的目的，有效引导学生进行主动学习。在教学过程中，...

曾维（湖北省恩施市第三高级中学湖北恩施445000）摘要：随着高中英语知识量的逐渐增多、难度不断加大，以及高一新生英语基础参差不齐，学生在高中英语学习初期难免会遇到各种各样的问...

方芳（湖北省恩施市舞阳中学湖北恩施445000）摘要：语文课程标准要求，指导学生理解和运用语言，提高阅读、写作和口语交际能力，发展学生语感和思维，养成良好的学习语文的习惯。在语...

山西兰花科技创业股份有限公司唐安煤矿分公司山西高平048400摘要：层次分析法为美国学者托马斯?塞蒂在上世纪七十年代所创建，将定量分析和定性分析充分结合，具有层次化和系统性的优...

重庆市大足职业教育中心王生兵402360摘要：职业教育师资队伍建设一直是一个重要的课题，特别是现在职业教育教师发展与驱动力问题，根据马斯洛需求层次理论从三方面探讨教师发展需求，...

山西兰花科技创业股份有限公司唐安煤矿分公司山西晋城048400摘要：经济的发展也促进了煤炭企业的发展，煤炭资源作为我国的一项重要的能源，其发展对于我国的经济也具有一定的促进作用...

尤夏凝（福建省泉州市永春县蓬壶中心小学福建永春362600）摘要：素质教育的主要目标是培养学生的创新意识和创新能力。语文教学要体现素质教育的精神必须要以人为本，充分发展学生的潜...

岳磊（兰州市第四十六中学甘肃兰州730000）摘要：初中英语教学面临分层教学是针对学生在智力、非智力因素发展中的个体差异，有的放矢，区别对待，从不同学生的差异中寻求教学的最佳结...