![散文《囚绿记》的逻辑思维解读论文_赵钟玲]()
赵钟玲甘肃省会宁县第一中学730799摘要：散文阅读教学是高中语文教学的一个重要组成部分，重在培养学生感知美、表达美的思维与能力，所以在散文阅读教学中探讨如何以全新思维解读散文...
![探究居室绿化中植物配置方法论文_张勇1,鹿清军2,王晓东3]()
张勇1鹿清军2王晓东3摘要：随着人们物质文化生活水平的不断提高，人们越来越重视改善日常生活环境，应运而生的居室绿化成为人们改善居住环境，创造建筑、人与自然和谐生存空间的重要措施...
![“元认知理论”在小说教学中的渗透论文_赵艳红]()
摘要：在语文教学中，学生思维活动具有内隐性和自动化等特点，不少学生缺乏反思意识，一遇到较复杂或有难度的问题，常会产生解题困难。在《最后的常春藤叶》小说的教学中，尝试渗透元认知理...
![细节中见深意论文_周丽英]()
——《最后的常春藤叶》中的细节赏析山东省滨州市滨城区第二中学256600一、读出细节的言外之意和对比当琼珊被肺炎击倒时细节一：(医生)把苏艾叫到外边的走...
![《囚绿记》教学设计论文_贺冬黎]()
天津市新华中学300204一、教学目标1.巩固学习根据题目梳理文章结构的方法2.学会细读文章，掌握搜集和归纳信息的能力。3.了解作者文中的情感走向，理解“爱&rdq...
![藤蔓植物在园林绿化中的应用论文_陆慧]()
上海园林绿化建设有限公司上海市200335摘要：本次研究中，我们针对藤蔓类的植物其配置原则和生态效应作为出发点，阐述了上海市园林绿化过程中一些常见的藤蔓的植物，如常春藤，葡萄，...
![《最后的常春藤叶》教学设计论文_孙梦菡 高璇]()
山东省淄博第十中学255000【教材及学情分析】欧·亨利的《最后的常春藤叶》是鲁人版第三册第二单元“生命的赞歌”中的第三篇课文，旨在让学生...
![济幼高专常春藤幼儿园园本文化建设方案论文_荐秋]()
济南幼儿师范高等专科学校常春藤附属幼儿园山东济南250300在美丽的长清湖畔，与优美的园博园为邻，有一座绿意盎然、童音萦绕的花园式幼儿园。这里是梦想起飞的舞台，这就是济南幼儿师...
![关于高中语文深度阅读的探索论文_徐英]()
徐英四川省南部中学637300【摘要】新的课程标准的不断推进要求高中语文老师应该加强对深度阅读的重视，全面提高学生的语文素养。所谓深度阅读就是相对于简单轻松或者以娱乐性为目的的...
![试分析城市垂直绿化设计及其植物配置论文_郑晓丹]()
上海天夏景观规划设计有限公司广州分公司510630摘要：城市垂直绿化有利于提高城市的覆盖率，扩大绿化面积，净化空气，吸收二氧化碳，实现美化城市的目的与功能。垂直绿化对于建设城市...
