常州新北区春江中心小学论文

打造峰值体验，为教师发展赋能*万莺燕摘要：构建赋能型教师团队是学校管理的核心，为教师赋能的重要抓手是为教师打造峰值体验。峰值体验一般由“认知、连接、荣耀、欣喜”四种要素中的一个...

成熟型教师“斯格模德曲线”的规划与实现徐文娟摘要：教师二次成长的秘诀是在第一条斯格模德曲线走下坡之前，开始一条新的曲线。成熟型教师整体来看存在很多优势，但因为身心俱疲，进取动力...