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邱水生广西昭平县富罗镇思乐村小学546809【摘要】在新时期教学改革的背景下，以生为本的教育理念已经深入人心，这不仅体现在课堂教学中，更加体现在教材的编制上。由于小学生处于直观...

李志强（云南省玉溪市元江县第二中学云南玉溪653100）摘要：新课程改革提倡教学方式多样化，强调学生经历学习的过程，所以教学策略的侧重点应由教师的“教”...

袁莉（旺苍县佰章小学校四川旺苍628200）中图分类号：G623.15文献标识码：A文章编号：1672-2051（2019）01-0008-01随着课改的不断深入，&ldquo...

浙江省云和县城西小学323600摘要：插图是一种重要的教材资源，是教材的“第二语言”。在统编版小学语文教材中，编排了很多的插图资源，是引导学生进行语文学...

（重庆师范大学，重庆北碚400700）摘要：图画类助读系统就是我们通常所说的插画，穿插在课文中为课文提供背景信息或者对课文起到装饰、组织、解释等作用的图片。课文插图具有多种功能...

甘肃省武山县城关镇第三小学741300摘要：在汉语拼音教学中,加强学生语言文字训练。结合文本插图，训练思维，发展语言;拼音学习中训练说词句；拼读学习中训练说事物；利用音节，训练...

吉林省长白山池北区第三小学校133613摘要：随文练笔与教材紧密相连，在学习课文的过程中获得习作的技巧和经验，学生有据可依、有法可循。随文仿写、利用插图练笔、古诗文改写、学写导...

甘肃省临夏州广河县城关小学邮编731300【摘要】：若想全面提升语文素养，就需要大量的课外阅读丰富学生的思想。虽然在小学阶段，学生的阅历尚浅、还不具备评判文章的能力，但不同的课...

（浙江省兰溪市马涧中心小学）摘要：识字是语文学习的基础，也是小学低年段学习的重要内容，小学生只有在这个时期掌握尽量多的汉字，才能为以后的学习奠定扎实的基础，因此，对小学生的识字...

山东省青岛第六十三中学266100摘要：在初中英语教学中，巧妙利用课本插图，创设真实的语言情景，帮助学生理解目标语言，进行口语练习、听力训练、阅读理解读前预测和课文复述等。关键...

周旭仙（浙江省义乌市绣湖小学教育集团浙江义乌322000）摘要：语篇以比较完整的语言组织形态、多元的的语言要素向学生传递相关的英语语言信息，是小学生学习英语的重要材料之一。本文...

罗榴娣福建沙县翠绿小学365050【摘要】随着素质教育的发展，学校越来越重视审美教育的发展，教师应将审美教育与小学语文阅读教学有效结合。在小学语文教学中，文本内容和主题的多样化...

浙江省青田县温溪镇第一小学323903摘要：识字教学是小学低段语文教学的重点，也是教学的难点。基于小学生低学段的年龄特点，巧用方法，提升识字的兴趣，引导他们轻松有效地学习是识字...

山东省济南市济阳区第二实验中学251400摘要：大致将插图分成呈现列举类、模范人物类、文化作品类、重大事件类、对比释义类五种类型。关键词：呈现列举模范人物重大事件文化作品对比释...

陕西省延安育才学校教材是教师组织小学语文教学活动的载体，人教版教材作为应用最为广泛的教材之一，其在编写上极具特色。其中一个特色就是插图的比例越来越大。对于小学生来说，其受抽象思...

（安庆市潜山市双峰中心小学）摘要：在小学的语文课本中，总会有一些精美的彩印图片。这些图片各有各的特色别具一格。其实这些图片不仅仅是为了课本的美观，他们在，老师的教学以及学生的学...

陕西省汉中市略阳县东关小学724300摘要：在阅读教学中加强随文练笔，无疑对学生写作水平的提升会起到助推作用。语文教材中的每一篇课文都是因情而作，字字珠玑，句句留情。教师在教学...

富宁县第一小学云南文山663400【摘要】随着社会经济的不断发展，我们急需一个通用的语言文字环境。目前汉语拼音已经被国际广为采用，其有资格承担这项传播任务。故在小学语文的学习中...

广西贺州市八步区信都镇平龙小学542813摘要：目前的语文教学现状是以阅读教学为主，但越来越多语文教师达成共识，语文课不只是帮助学生理解思想内容，还应该引导学生进行语言积累、提...

辽宁省沈阳市辽中区第一初级中学110200摘要：插图作为现代设计中的一种重要的视觉传达工具，是英语教科书的重要组成内容，对帮助学生理解课文、激发学习兴趣有着不容忽视的作用。在我...