成绩论文

阿拉依巴克.哈拉木江新疆昌吉木垒哈萨克自治县大石头乡铁尔沙克学校831900【摘要】本文以农村少数民族小学生数学成绩两极分化的成因及对策分析为主要内容进行阐述，结合当下小学生数...

摘要：中长跑作为中考体育考试必考项目之一，其成绩提升需要一定的方法。本研究分析了影响学生中长跑成就的因素及常见的几种训练方法，旨在为学生成绩提高提供一种可能路径。影响学生中长跑...

摘要：高中生在数学学习中容易出现焦虑情绪，一旦被这些不良情绪所困扰，就会给数学教学带来众多负面影响，比如分析问题能力差、产生厌学心理、思维不够活跃等，最终结果是数学学习效率低。...

（江苏省南京市高淳区砖墙中心小学，210000）【案例背景】曾看到一个故事：陈毅小时候非常喜欢读书。有一次，他正在看书，妈妈端来饼和芝麻酱，叫他蘸着吃。他一边看书，一边吃饼。书...

【摘要】目的：探讨在基础护理教学的过程中采取情景教学模式的应用价值。方法：选择到医院进行临床实习的护理专业学生，共68名，研究时间在2019年1月到2019年10月之间，按照其...

陶晓丽四川省阿坝州松潘县中学校四川阿坝州623300【摘要】物理学是六大自然科学学科之一，物理学是自然科学的基石，从这一点上说：物理学对于人类在自然科学领域的成就有着深远意义。...

摘要：目的探讨以PACS平台为基础的模拟MDT情景改良CBL教学法在医学影像实习教学中应用研究。方法选择2018-2019届及2019-2020届的实习学生，分为两组，分别给予...

【摘要】目的：观察护理实习带教中应用品管圈管理效果。方法：取76名实习护生，随机分为两组，对照组行传统带教，观察组行品管圈理念带教，对比两组带教考核成绩，评估效果。结果：经临床...

摘要：目的探讨基于MDT要求下改良CBL教学法在实习生带教中的应用。方法选择2014级及2015级实习医生共52名，给予基于MDT要求下改良CBL教学法、传统教学模式，对比两组...

摘要：目的：本文对血液科教学应用循证医学临床带教模式的运用效果进行探究。方法：研究对象为本院血液科在过去两年中（时间：2018年01月—2019年12月）进行见习的...

摘要：目的：本文主要对血液科的见习教学中应用不同教学模式（PBL教学、LBL教学）取得的效果展开探究。方法：研究的对象为2017年12月-2019年12月期间我院血液科进行见习...

陕西省西乡县城北街道办事处中心学校李建利723500摘要：目前在很多农村地区都存在数学教学质量不高的问题，而在农村地区该如何将小学生的数学成绩进行提高，这与小学数学教师的能力存...

摘要：近年来，小学语文教学改革已初步取得了一定的成绩，但是总体来看，仍然存在着很多问题。为了更好地学语文，教语文，适时的对这些问题进行细致的分析和总结，现对语文教学改革探究如下...

摘要：近年来，随着教育的不断发展，越来越多的人开始关注如何提高初中生的语文成绩。本文立足于语文课堂教学实践活动，分别从“精心设计教学内容”“...

摘要：近年来，随着素质教育的不断发展，越来越多的人开始关注小学生的语文成绩。本文立足于语文课堂教学实践活动，分别从“精心设计教学内容”“鼓励...

福建省石狮市第三中学362700摘要：初中是一个很特殊的阶段，作为我国九年义务教育的最后三年，是一个迈向高中的过渡阶段。初中生不同于小学孩子的天真无邪，也不同于高中学生的理智成...

进入初三后，学生的学习目标就非常明确，就是为中考而努力，因此我们的德育工作应该围绕中考这个中心展开，学生有了升学，学习紧迫感压力感明显增强，我们应该顺势而为，以学习为中心，增强...

【摘要】目的：对临床护理查房中思维导图的运用效果进行分析探究。方法：选取我院于2018.08-2019.08期间以思维导图方式来执行临床护理查房工作的护理人员20例，对其护理查...

摘要：初中阶段的学生成绩出现分化的现象越发的严重，尤其是数学这门学科。数学是一门抽象性和逻辑性就都比较强的学科，一些理解能力差的学生学习起来会觉得很困难，从而逐渐不愿意去学习，...

（重庆师范大学，重庆401331）摘要：非智力因素是什么呢？非智力因素是指以非逻辑思维式出现的因素，包括学生需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等方面。非智力因素在学生的认知活动...