成绩论文

（长沙医学院湖南衡阳421001）【摘要】目的：探讨两种教学方法在护理教学中的效果。方法：LBL组采用讲授式教学方法，PBL组采用问题式教学。结果：PBL组临床操作考核成绩和理...

（达州市中心医院四川达州635000）【摘要】目的：探讨PBL教学法在骨科临床护理带教中的运用及效果。方法：选择2013年7月—2014年6月间来我院骨科实习的60...

（锦州医科大学附属第三医院辽宁锦州121000）【摘要】目的：分析临床麻醉教学工作中开展初级创伤救治培训的临床价值。方法：收集本校2013级麻醉本科生60名，参考随机双盲法将其...

（山东省邹平县黄山中学山东邹平256200）【中图分类号】R395.6【文献标识码】A【文章编号】1007-8231（2017）07-0286-02追求优异的学习成绩是每一名学...

甘肃省积石山县吹麻滩初级中学731799在课堂改革中，教师是学生学习的促进者，要真正做到高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。我得出高效课堂的途径有以下几点：一、...

曲靖工商职业技术学校云南曲靖655000摘要：体育特长生是普通高校选拔体育高材生和高水平运动员不可缺少的一条重要途径，是各中学提高升学率的路子，同时也是学习成绩稍差点但有体育天...

镇海职教中心浙江宁波315201；镇海中学浙江宁波315200体育课成绩评价是体育教学中的一个重要环节，能否科学合理地进行评价，直接影响到学生体育学习的积极性和体育课的教学效果...

（青岛市市立医院东院区急症科山东青岛266011）【摘要】目的：分析在急诊护理的带教中运用PBL教学模式的临床效果。方法：选取本院在2015年12月-2016年12月间在急诊科...

甘肃省古浪县定宁教育工作站733110“一切为了每位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，教师应从传统教育片面追求学生分数、重优轻差的误区中走出来，...

（昆明医科大学第一附属医院云南昆明650000）【摘要】目的：研究在护理实习教学中采用PBL教学模式的运用价值。方法：将在我院进行护理实习的66名学生作为本次的调查主体，均为2...

摘要：初中班主任肩负着帮助中学生建设世界观、人生观和价值观的重任。初中生的德育教育决定了学生的品行个性的好坏、班级学风的好坏。从初中班主任在德育过程中出现的问题入手,探讨了提升...

四川省绵阳市第三人民医院血液科摘要：目的：探析在血液科护理带教中，阶梯式教学法的应用效果。方法：选取我院血液科2016年1月-12月实习的80名护理生作为研究对象，并将其随机分...

四川省绵阳市第三人民医院风湿免疫科摘要：目的：对PDCA循环法在风湿科护理带教中的应用效果进行研究和分析。方法：以2014年6月至2016年6月期间在我院进行实习的160位护生...

山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校271024摘要：所谓分层次教学，即根据受教育者的个体差异，对其进行分类排队，按照由高到低的顺序将其划分为不同的层次，针对每个层次的不同特点，...

山东省淄博市淄川中学255100《新课程标准》明确提出“为了每一个学生的发展，以学生发展为本”的理念，体现出了教育的个性化。教育机会均等的理念是建立在每...

广西河池市巴马县西山乡中心小学547509新接到四（一）班41位学生，他们来自全乡十个自然村，他们的性格各不相同。有的学生活泼开朗、积极向上；有的学生性格内向、不合群，自我封闭...

陕西省安康市第二中学725000摘要：情感教育是一种伴随知识的输入而又融进了人的美好情愫的教育方式，它以形象而生动的语言和行为直接作用于学生的内心世界，引起学生共鸣，使其在这种...

湖南工业大学外国语学院湖南株洲412008摘要：通过考察120名非英语专业大学生的认知负荷与听力焦虑对英语听力理解的影响发现：认知负荷、外语听力焦虑均与听力成绩呈负相关，认知负...

山东省青岛市第26中学266000一、骄人的成绩本学期，我继续担任班主任，所带班级综合成绩继续位列首位，并且，各科总分一下子由领先第二名4分到领先第二名23分。班级在去年的校先...

陕西省周至县教育局教研室710400摘要：本文从思想政治（思想品德）课堂改革具有必要性和重要性、课堂中运用多元化的评价方式、选择合适的导课方式、构建积极探索的合作小组等四个方面...