山东省莱西市河头店镇海尔小学266621数,简单抽象;形,直观形象。数与形的结合,既能帮助学生直观形象地理解,又能帮助学生在理解的同时形成抽象的逻辑思维能力。小学数学教学概括来...
新疆塔城市第六中学培养学生的思维能力是当前新课程改革过程中明确提出的小学数学教学的目标之一。本文主要是在分析培养学生的数学思维能力的重要性的基础上,探讨如何在小学数学教学过程中...
辽宁省朝阳县北沟门子乡中心小学122000小学英语词汇教学是英语课堂教学的重要环节。词汇教学的主要目的是使学生掌握一定数量的词汇,并能够在语言实践中灵活运用。如何有效地扩大词汇...
山东省昌乐县营丘镇崖头小学摘要:大量多媒体硬件和软件的建设,使教学方法丰富多彩,新颖有趣,从而创设出一种为学生喜闻乐见、生动活泼的教学氛围。对于小学生来讲,如何根据学生的智力水...
山东省烟台三中初中部264000提升课堂教学的有效性已经成为当前深化课程改革的关键和根本要求。追求课堂教学的有效性,就是要求我们在新课程理念的指导下,在发挥学生主体作用的前提下...
新疆乌鲁木齐市第44中学830011摘要:恩格斯曾说过:“数学是研究现实世界的量的关系与空间形式的科学。”数形结合就是根据数学问题的条件和结论之间的内在...
山东招远市第一中学265400物理学是自然科学中的基础学科,同时又是一门对思维能力要求很高的学科。我们的教育不仅仅是传授知识和技能,更要注意能力培养。在初中的物理学习中主要的内...
山东省青州市王府街道团结小学262500摘要:由于小学生具有好奇、好动、有意注意时间短、持久性差等特点,往往会影响课堂学习效果。因此,运用信息技术可以创设出一个有趣生动的教学情...
重庆市黔江区人民小学409000摘要:落实教学重点是使学生掌握知识的前提,突破难点是教学成功的关键。而教师在教学过程中突破重难点的方法往往是使学生活跃思维、激发兴趣的催化剂。&...
陕西省绥德中学718000摘要:把多媒体技术引入化学课堂教学中,对提高化学理论和化学实验教学质量无疑有着积极的意义。多媒体电教手段使枯燥、抽象的传统教学变得生动、有趣、直观、形...
甘肃省兰州市皋兰县第一中学730200摘要:随着素质教育的推进,我国教育面临着多重机遇与挑战。高中物理教学是高中教育中的重要课程之一,众所周知,高中物理课程中,有非常多的知识都...
湖北省十堰市郧阳科技学校442000随着信息化的快速发展和教育现代化的推进,多媒体教学凭借它直观、形象的优势,在学校中被广泛使用,成为当今一种主流的教学方式。在多媒体教学模式下...
(宣汉县芭蕉镇新农中心校宣汉636150)【摘要】随着计算机技术的发展和普及,把计算机技术引入教学,结合影视、幻灯、音响等先进的教学手段,而进行的多媒体教学已成为现代教学的一种...
(南部县第一小学南部637300)《小学数学课程标准》指出:“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,把...
山东省青岛市平度明村小学266723随着现代科学技术的发展,人类进入了信息时代,信息技术的应用已成为教育现代化的重要标志。在数学教学中,充分运用信息技术,将图、文、声、像融为一...
四川省盐源县梅雨镇小学615700一、学习内容的抽象性和形象性1.抽象性和形象性特点在小学数学学习内容中的突出表现。抽象性和形象性的特点表明:小学数学学习内容在本质上是抽象的,...
(四川省荣县中学校荣县643100)函数是高中数学中的主干与支柱,抽象函数更是初等函数的高度概括与高度抽象。准确深刻的理解与掌握抽象函数,将极大提高学生的函数思维意识与解决函数...
贵州省平塘县牙舟中学558300摘要:作为初中一门重要的基础学科,物理是学生了解自然的基本工具,然而正是由于物理独有的探索科学的深奥性,使物理的学习并非易事,而要提高物理教学效...
广西桂林市灌阳县新圩镇新卫小学541600摘要:在如今教育工作的改革步伐越来越快,传统的教育教学模式已经不能满足当代社会对人才的需求,于是各类新型的教育模式应运而生也被广泛应用...
安徽省淮南市寿县八公山乡张管小学232200摘要:小学生的数学思维必须从小抓起,是小学生认识数学、掌握数学和应用数学的一条捷径,更是创新能力培养的基础。如何培养小学生的数学思维...