四川省安岳县镇子镇初级中学642364摘要:随着新课改的到来,为初中物理教学带来了新的挑战。虽然物理工作者认真研究教材,改进教学方式,制造有趣教学课堂,但是由于物理涉及面广,难...
湖南省武冈市马坪乡田家渡中学422400摘要:多媒体设备越来越广泛地被使用于初中化学教学之中,有利于优化初中化学课堂的效率,它具有传统教学模式无可比拟的优势,可以播放音频、视频...
黄涛晴隆县大厂镇地久学校【摘要】伴随着市场经济的不断发展,我国已经进入一个全新的发展阶段,在此阶段中我国的科学技术水平和信息化技术都得到了全面发展的机会,在信息技术提高的同时,...
河北省承德市滦平县小营中心校068250摘要:小学数学是小学教学内容中的重头戏,因为它对开发孩子的智力、培养孩子的抽象思维能力起着至关重要的作用。同时小学数学又是教学中的难点。...
张立亚湖北省利川市东城街道办事处岩洞寺小学445400【摘要】教具在小学数学教学中有着相当重要的作用,在教学中,恰当地运用教具可以把具体的感知与抽象思维结合起来,有助于学生掌握...
李菊芳(青川县乔庄镇小学校四川青川628100)摘要:教学难点是指学生不易理解的知识,或不易掌握的技能技巧,是学生学习上的障碍。克服了这些障碍,学习的过程将更加轻松。同时,攻克...
哈尔滨工业大学建筑设计研究院摘要:建筑设计中拟人化手法的运用具有较早的历史并显示出极为旺盛的生命力,无论是国内还是国外、现代还是古代,运用拟人化手法进行创作的建筑作品,其观赏效...
甘肃省庆阳市环县第二中学745700摘要:高中数学比较抽象、难度大,为了解决数学教学中的重难点,让学生更好地学习高中数学,数形结合思想被运用到了高中数学教学中。本文在高中数学教...
山东省青岛莱西市第四中学于少梅266600摘要:中国五千年历史文化博大精深,从象形字(图画)到抽象的简化字的转换,使人们对于知识的内涵有了更进一步的认识和理解。图画有图画的魅力...
(浙江省义乌市官塘小学,浙江省义乌市322000)摘要:数学符号意识是小学生数学抽象思维的第一步,是人的抽象思维形成的基础,也是数学核心素养的重要组成部分。本文对小学低段数学符...
(浙江省温州市永嘉中学,325000)摘要:在数学教学中合理使用现代教育技术,能够有力提高教学质量,实施素质教育。合理使用多媒体手段,能达到培养学生观察、实验、想象、猜测等能力...
(陕西省西乡县峡口镇中心学校,723509)摘要:多媒体辅助教学的优势在于它运用多种传播媒体,将声音、形态、动作、色彩融为一体,变无声为有声,化静为动,变抽象为直观,变枯燥为生...
(大连工业大学艺术设计学院,辽宁省大连市)插画艺术也称插图艺术,是指穿插在正文中间用来解释和说明文字的一种艺术形式。插画艺术的历史悠久,一直受到人们的喜爱,直到经济飞速发达的今...
身份证号:44512219831218xxxx摘要:随着LED技术的快速发展和在照明领域的批量应用,灯具设计发生了巨大的变化。LED具有光源体积小、形状可变化、发光效率高、使用...
四川省冕宁县巨龙中学校四川凉山615600在教学过程中,学生的积极性是掌握知识的自觉性的前提,如果缺乏积极的思维活动,就不能自觉地掌握知识。数学教育教学不能建立成听任学生在积极...
摘要:数学概念是现实世界中空间形式与数量关系及本质属性在思维中的反映。数学是由概念与命题组成的知识体系。数学概念可视为思维的细胞,理解与掌握数学概念是学好数学的关键。关键词:新...
福建省晋江市南峰中学摘要:数学概念是初中数学知识中最基础的组成部分,只有具备扎实的基础知识,才能掌握数学核心知识,通过教师对数学概念的教学,使学生对基础知识能够有深入的了解,并...
四川省广汉市连山镇中心小学校摘要:数学教学提倡探究学习,探究问题是有效开展探究学习的关键。如何设计典型的探究问题是中小学数学教师普遍关心的问题。文章以小学生的心理特点和小学数学...
四川省阆中市千佛镇小学校637400多媒体教学集图、文、声、像于一体,让表现的内容更充实、更直观,它将先进的教学设计理论与现代教育技术融入数学课堂教学,化无形为有形,化抽象为具...
江苏省常州市金坛区东城实验小学213200基本活动经验是学生在经历数学活动基础上获得的经验,是学生经历数学活动的过程与结果的有机统一体。数学基本活动经验的积累,必须依靠丰富多彩...