抽象论文

普格县中学校四川凉山615300【摘要】物理学是一门实验科学，实验是物理学的基础，物理学中的规律,公式，等都是以客观实验为基础的，物理学不能脱离物理实验结果的验证。而多媒体的应...

山东省济南市济阳县垛石镇索庙小学251400摘要：随着现代信息技术的飞速发展，多媒体教学在我们的生活中的应用更为广泛。把信息技术与我们的课堂有机地结合起来，改革与优化传统的教学...

（南部县富利镇九年一贯制学校，638337）摘要：数学本身就是一门具有抽象性和逻辑性的学科。与传统的教学方法相比，多媒体教学有其独特的优势，可以使抽象知识具体化，调动学生的学习...

（湖南省娄底市双峰县永丰镇第三中学，湖南娄底417700）摘要：小学数学是我国小学教育工作的重点之一，它在中学学习和教育有着举足轻重的作用，当教师用专业化、学术性较强的语言教授...

湖南省宜章县第一中学424200摘要：情境教学模式随着新课改和基础教育改革的推进，越来越多地应用于高中教学之中，尤其是针对于高中地理相对于立体的学科的利用，就显得极为重要，这也...

平度市职业中等专业学校山东平度266700随着现代社会人才需求的变化，传统的教学方法已难以适应现代课堂教学的需要。机电专业的课程非常抽象，教师要想在教学上有所突破，除了认真钻研...

湖北省宜昌市第一中学443000摘要：在情境教学方式积极作用下，教师为学生提供了更为丰富有趣的数学课堂教学内容，充分调动了学生的学习积极性及学习兴趣，将极为复杂且抽象的数学知识...

凉山州民族中学四川西昌秦峰615000【摘要】人类在发展，社会在进步。在现阶段人们对教育质量的要求越来越高，为此高中数学老师必须想方设法，提高自身的教学效果。随着信息技术的发展...

四川省广元市旺苍县黄洋中心小学校王金艳摘要：数学是理科中的基础学科，在小学阶段的学习中尤显重要，它能培养学生的逻辑思维，启迪学生的智慧，开发学生的大脑，对学生以后学习其他学科的...

四川省盐亭县文同小学杨益明摘要：我们可以把课堂内容设计成动画形式，或者把静态的知识通过视频、图像等演示给学生，像学习《圆柱侧面积》的知识时，可以将一个与圆柱体底面等大圆放在侧面...

六安市霍山县教育局摘要：信息技术与小学数学教学整合，在课堂教学中可以激发学生兴趣，提高参与的积极性，从而提高课堂教学效率。信息技术与小学数学教学的整合，可以从信息技术与小学数学...

陕西兴平西郊高级中学韩晓芸【摘要】：随着我国素质教育的大力推进和现代化教育的不断革新，我国教育界面临着无数机遇和挑战。在高中物理教学中，教学的重点和难点是使抽象的物理内容具象化...

鸡西市规划设计院摘要：随着建筑技术的不断发展，建筑设计中采用的方式也越来越多样，利用艺术形式将建筑进行外观的设计，使建筑的表现更加的具有美观性，拟人手法在建筑设计中有着较好的效...

摘要：数学概念教学是数学教学的具体任务之一，数学概念是数学知识体系的细胞，是建立数学理论的基础。教师可以设置正确、合理的教学目标，让学生理解概念的外延与内涵；可以通过各种有效形...

摘要：数学概念是数学知识的基础和核心，也是数学知识体系中的重要组成部分。数学概念教学要抓过程、要把握核心、要形成基本思路。只有这样才能真正做到能从了解、理解、掌握、运用。本文通...

陕西省宝鸡市眉县城关中学722399摘要：用英语解释英语(简称E-E释义)，其研究涉及三大应用领域，即英语教学、口语交际及词典编辑。这种应用在高中英语教学中应用最为广泛，对教师...

（鲁东大学，山东烟台264000）摘要：埃德加·戴尔的“经验之塔”理论在教育实践中有着其不容忽视的指导意义，并以初中半坡文化部分讲解为例，...

山东省昌邑市围子街道密城小学261300小学是学生数学学习的启蒙时期，这一阶段注意给学生渗透基本的数学思想便显得尤为重要。数形结合思想就是一种重要的思想。是解决许多数学问题的有...

（浙江省温州市永嘉二中325000）摘要：数学是一门知识广度和深度以及抽象性都较强的学科，高中数学更是集数形关系于一身的学科，而多媒体教学的交互性、可控制性、大容量性、快速灵活...

罗荣湖北省利川市都亭第一小学445400【摘要】数学学科的核心素养包括抽象能力、推理能力和问题解决能力。培养小学生的数学核心素养，在小学阶段“数”的学习...