抽象论文

（山东东鲁建筑设计研究院，山东威海264200）摘要：建筑设计是建筑工程中最为重要的一个环节，现代化的建筑设计过程更是艺术和技术的综合展现，因此在设计过程中，需要考虑到其艺术表...

山东省招远市第一中学265400随着信息技术的全面应用，“信息技术与课程的整合”成为我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点，教育部也提出了要加快信息技...

（四川省梓潼中学校梓潼622150）按照心理学的观点。“能力是顺利地完成某种活动的个性心理特征。”而智力是“在各个人身上经常地、稳定地表现出...

（四川省德阳中学校德阳618000）随着新课改的进入和实施，素质教育的提倡，初中物理教学也应该随其发展，改革教学。让教师和学生在愉快的课堂氛围中进行教学，而不再是以前填鸭式教学...

（四川省会理县彰冠中学会理615100）【摘要】：笔者从事多年的物理教育教学中，切身感受到初中物理教育是初中课程中最抽象的学科，其中以一些实验更为突出，利用多媒体与实验教学相结...

摘要：在高中物理教学中以提高学生抽象逻辑思维能力为主，特别是理论型逻辑思维能力的培养，抽象逻辑思维能力对学生的学习和发展起着重要作用，高中物理教学中应从物理整体的知识和逻辑的结...

（万源市太平镇小学万源636350）【摘要】：《新课标》理念要求下，小学数学课堂应注重对学生实施探究、合作、互动的启发式教学，有效开启和培养学生的综合数学能力，尤其是启发和培养...

云南省文山市马塘镇中心学校尚位健【摘要】随着目前教育事业的飞速发展，初中数学的教学理念也在不断的创新中，学校在提高数学教学效率等相关工作上面临着前所未有的巨大挑战。因此必须要根...

四川省眉山市洪雅县柳江镇赵河中心小学校620364摘要：针对小学数学学习特点对教学的影响进行分析，主要从两个方面做出了详细的探讨，分别为抽象性和形象性特点对小学数学教学的影响；...

山东省莱西市店埠镇朴木小学266608数与形是数学中最基本的对象也是最基本的问题，数学的问题都是围绕数和形的提炼、演变、发展而展开的，每一个几何图形中都蕴藏着一定的数量关系，而...

湖南省凤凰县高级中学416200多媒体技术，以其强大的功能，向传统的教学提出了挑战，并迅速成为发展现代化教育的重要工具，在高中地理课堂中应用，可极大地优化教学过程。一、多媒体在...

甘肃省白银市靖远县大芦乡大芦中学730618摘要：在中学英语教学中，借助于多媒体进行教学，更直观、形象、生动、省时、高效，让学生在较为真实的情境中愉快地学习，轻松地掌握所学知识...

四川省广元市苍溪县唤马小学校628415摘要：物理概念是从物理现象中抽象出来的。初中生刚刚接触物理学科,对物理认识比较浅显,因此,教师在教学中要充分发挥物理概念的主导作用,促进...

山西省吕梁市石楼县灵泉中心学校032500摘要：思维需要数学,数学离不开思维。在小学数学教学中,教师应该运用灵活的教学手段培养学生的思维能力,让学生在思维的引导下获取更多的知识...

新疆生产建设兵团第六师红旗农场学校新疆昌吉831702摘要：小学教育是基础教育，在数学教学中不仅要传授给学生必要的基础知识和基本技能，更重要的是培养学生具有主动参与、勇于探索创...

摘要：以化学反应原理模块为例，通过实验探究、形象的比喻，生动的图表等各种直观手段，使抽象知识更直观形象，学生的学习更轻松，教师的教学更有效。关键词：有效教学；抽象内容；实验；比...

（渠县李渡乡第三中心小学渠县?635200）实施数学创新素质教育的关键在于优化课堂教学过程，充分发挥学生的主体地位，提高课堂教学效率，而教学方法、教学手段的恰当运用，将在很大程...

（渠县宝城镇第一中心小学渠县635200）现代信息技术是现代科技产物，是现代学校教育的发展需要，具有极强的信息化育人优势。将现代信息技术手段运用于小学数学教学中，可以革新传统的...

山西省吕梁市柳林县成家庄中心校033000摘要：本文阐述了小学数学教学中的逻辑思维方法。主要的方法有分析与综合的方法、比较与分类的方法、抽象与概括的方法、归纳与演绎的方法等，通...

（四川省越西县新民中学越西616650）【摘要】：新课标要求：初中数学教学活动应全方位地培养学生综合能力，尢其是注重对学生的数学应用能力的培养，从而提高学生的基本数学素养。【关...