丑小鸭论文

程晓荣陕西省商洛市柞水县城区第三小学陕西商洛711401【摘要】创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式，是创新精神的基础和创新能力的核心。语文是学好各门知识和从事各种工作的...

摘要：如今，新课程改革在小学、初中、高中等各个阶段如火如荼地进行着。之所以新课改会受到诸多教师的关注，并不是源于政策导向，最主要的原因则在于遵循新课改要求开展教学的确能够使课堂...

广西壮族自治区河池市都安县澄江镇合建小学530700摘要：强调对学生人文素养的培养是新课程改革对小学阶段的语文教学提出的明确的要求。因此，作为小学语文教师一定要将促进学生人文素...

朱婉贞江西省乐平市第五小学333300我从教已有20余年，曾经开展了许多丰富多彩的语文活动，但是，让课本剧走进语文课堂，却给了我太多的惊喜。原先，认为课本剧只是玩玩闹闹的，没想...

赵桂花甘肃省民乐县洪水小学734500教案，作为授课前的教学方案，是教师教学工作的重要组成部分。在新的基础教育课程改革的要求和实践中，教案作为教师备课的终结性结果，无疑在培养学...

孙淑英吉林省扶余市得胜镇第二中学131200摘要：在初中语文教学中，教师要基于人性化的基本原则，从对学生的生命教育入手，通过语文课堂教学，努力发掘学生心灵深处的优点，为学生创造...

尹成华山东省蒙阴县第四中学276200“主体性”即学生的主体性，是指在教育教学活动中，作为主体的学生在教师引导下处理同外部世界关系时所表现出的功能特征，...

——探究在初中语文教学中提高学生阅读能力肖玉凤广东省雷州市第六中学524200摘要：阅读教学是中学语文教学的重要组成部分，提高学生阅读能力是中学语文教学...

(作者单位：宁夏固原市原州区第十一小学756000)摘要：学生是学习和发展的主体。在学校里，重要的不是学得多少知识和技能，而是学会一种会学习的能力，拥有自己学习的能力。课程必须...

（四川省甘孜州炉霍县新都小学四川甘孜626500）【摘要】阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。提高阅读能力是一个循序渐进的过程，不能急于求成，要由浅...

广西南宁市横县校椅镇六味小学530308摘要：互动教学对达到教学目标，提高教学有效性有着重要的作用。而小学语文学科是我国基础教育的重要学科之一，应受到高度关注。因此，小学语文教...

蔡丽娜福建省南安市仑苍中心学校362304前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这个土壤上。”教学活动过程是师生、生生、...

黄贤琼广西桂平市下湾镇中心小学537200摘要：在新课程标准下，小学语文教师要改变传统的教学思想，确立以学生为主体的教学课堂，创设生动、活泼、有趣的课堂环境，促进学生的终身学习...

甘肃省定西市安定区联庄小学743016摘要：在新课标中提出了要培养学生的创新精神和实践能力。教师作为教育的主导者，必须更新教育观念，提高自身能力，优化教学方式，培养学生的创新意...

山东省滨州市阳信县洋湖乡中心小学251800摘要：随着课程改革的深入，语文阅读课堂逐渐生动化。但许多老师的随堂课仍然令人担忧，枯燥乏味、毫无生趣的现象还不同程度地存在。要想使阅...

甘肃省靖远县乌兰教管中心十里墩小学730600《语文课程标准》指出：“学生是阅读的主人，文本是阅读和阅读的凭借，教师是学生阅读活动的组织者和引导者，阅读是学生的个性...

——做好学困生转化的窍门山东省栖霞市实验中学265300每年接手一个班级总要面临几个头疼的“丑小鸭”，他们有的是在学习上后进，有...

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《丑小鸭》实录，本文主要内容关键词为：丑小鸭论文,实录论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。课例二【导入】师：同学们初次接触《丑小鸭》大约是在什么时...

纵向探究横向拓展超越文本，本文主要内容关键词为：纵向论文,横向论文,文本论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个...