![生物课堂渗透科学创新教育的思考与实施策略_科学论文]()
生物课堂渗透科学创新教育的思考与实施策略，本文主要内容关键词为：课堂论文,策略论文,生物论文,科学论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。当前，我国基...
![美国学校创新教育的观察与分析_创新教育论文]()
美国学校创新教育之观察与分析，本文主要内容关键词为：美国论文,学校论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。美国以创新和发明见长，较少保守思想，不断开拓...
![创作者教育的价值潜能及其争议_创客论文]()
创客教育的价值潜能及其争议，本文主要内容关键词为：潜能论文,价值论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1...
![高中全体学生参与主体与学校创新教育调整的研究_创新教育论文]()
高中生全员参与课题研究与学校创新教育的调整，本文主要内容关键词为：全员论文,课题研究论文,学校论文,高中生论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。国家...
![创作者教育：创新教育的另一面破冰_创客论文]()
创客教育：驶向创新教育彼岸的破冰船，本文主要内容关键词为：破冰船论文,彼岸论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。在国际国内经济发展形势日趋复杂严峻的...
![深圳创新教育探索_创新教育论文]()
创新教育的深圳探索，本文主要内容关键词为：深圳论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。创新，已成为国家第一发展战略和核心发展理念。世界各国都在推进创新...
![基于创新工作室的大学生创新教育实践探索_创新教育论文]()
以创新实践工作室为载体的大学生创新教育实践探索，本文主要内容关键词为：工作室论文,大学生论文,为载体论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。大学生创新...
![跨境整合合作创新提高人才培养质量--创新教育大会第183号深圳高峰会议纪要_创客论文]()
跨界融合，协同创新，提高人才培养质量——创新教育大会#183;深圳峰会会议综述，本文主要内容关键词为：人才培养论文,深圳论文,峰会论文,大会论文,质量论文，此文献不代表本站观点...
![教育技术创新应用的思考与展望_教育技术论文]()
教育技术的创新应用：反思与展望，本文主要内容关键词为：教育技术论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。[中图分类号]G40-057[文献标识码]A[文...
![创新教育不是精英教育_创新教育论文]()
创新教育不是精英教育，本文主要内容关键词为：精英教育论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。创新教育是国家“双创”的最基础一环，为未来蓄势在广大中小学...
![以学生为主体的信息技术创新教育_创新教育论文]()
以学生为主体的信息技术创新教育，本文主要内容关键词为：为主体论文,技术创新论文,学生论文,信息论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。有两种理论是我们...
![论创造者教育与创新教育_创新教育论文]()
论创客教育与创新教育，本文主要内容关键词为：论创客论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。一、对中西方创客教育内涵的分析与比较由于我国传统文化与西方文...
![论创新教育与语文教师的职业技能]()
乔晖[1]2004年在《论创新教育与语文教师的职业技能》文中提出进入21世纪，综观国内外政治、经济形势可以看出，所有竞争核心最终落在人才的竞争上，是否具有创新能力成为衡量新型人才的重要标准，创新教育成为这一时期理论研究与实践探索的焦点。要卓有成效地实施创新教育，首先要提高教师实施创新教育的素质。实施...
![构建中学数学创新教育的教学模式体系]()
郭立昌[1]2000年在《构建中学数学创新教育教学模式体系》文中研究指明《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出，实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。在中学数学课堂教学中怎样进行创新教育，已经成为大家普遍关注的问题。我们知道，创新教育不存在一种固定的教学模式，它...
![中学化学教学中学生创新精神的培养]()
陈泽叶[1]2007年在《化学教学中学生创新思维的培养》文中认为21世纪是创新的世纪,21世纪的中国需要大批的创新人才,创新人才的重要特征是具有创新思维。学会创新思维是时代的呼唤,培养学生的创新思维是教育的应为,培养创新思维在创新教育中的意义重大,因为通过教育,培养出适应时代需要的具有创新精神、创新...
![儿童音乐创造力培养的理论研究与教学实验]()
郑虹[1]2002年在《儿童音乐创造力培养的理论研究与教学实验》文中指出培养儿童的创造精神，开发儿童的创造力是教育所追求的重要目标之一，这不仅是因为创造力的发展是人的全面发展的重要组成部分，创造力是人的智慧学习的最高形式，而且也因为新生一代的创造能力是一个国家，一个民族最宝贵的财富和资源。当前我国教...
![高校创新型教师培养及激励机制的研究]()
王瑛[1]2002年在《高校创新型教师培养及激励机制的研究》文中进行了进一步梳理本文运用科技哲学、教育学、心理学、社会学、统计学等学科的基本理论和方法，较为系统地研究了高校创新型教师的特征，进而提出高校创新型教师培育途径和激励机制的建立。本文在经济与社会发展的时代大背景下提出命题；根据个体创新思维特...
![高中阶段学生创新素质培养的研究]()
于子轩[1]2011年在《“科技创新实验班”生命科学课程学生创新素质的培养调查与启示》文中认为创新是人类进步和社会发展动力源泉,是当今知识经济时代的最重要的生存和发展方式。科技创新推动国家经济发展,培养科技创新人才是中华民族复兴和国家富强的迫切需要。独立自主、积极思考、敢于质疑、发现问题、主动探索和...
![优化英语交际教学，培养学生创新素质——高中英语教学渗透创新教育的策略研究]()
钟跃[1]2001年在《优化英语交际教学，培养学生创新素质》文中研究表明本文主要探讨了如何在高中英语教学中采取渗透创新教育的策略，通过优化英语交际教学来培养学生的创新素质。第一部分简要说明了研究课题及其缘由，介绍了国内外创新教育研究的现状。第二部分探讨了几个相关概念的界定：创新、创新教育、创新素质、...
![建构主义对数学创新教育的启示]()
刘云[1]2016年在《高中数学教科书中探究内容的使用研究》文中认为创新是引领发展的第一动力,实践则是人类社会发展的根本,培养学生的创新与实践能力是学校教育的终极目标。但如果学生一直以被动接受的方式来获取知识,那么学生的创新与实践能力必然成为无源之水、无本之木。为转变教学方式以培养学生的学习能力、实...
