江西省上栗县东源乡小枧中学337007摘要:教学创新是当今教育的主要方向。本文作者尝试从一个教育工作者的角度,结合自己的教学实践,谈论了在初中历史课中实行教学创新的体会与经验。...
广西壮族自治区靖西市特殊教育学校533800摘要:作文是语文学科的重要组成部分,也是语文教学中的重点和难点。部分聋生由于听觉障碍,导致言语刺激受阻,语言发展存在较大的缺陷,语句...
融媒体语境下广播电视主持人的创造性浅析陈聪黑龙江广播电视台摘要:融媒体时代背景下,传统广播电视行业迎来新的发展契机,与此同时,要想紧握住发展契机实现传统广播电视行业的转变与革新...
李珍珍山东省滨州市滨城区第二中学256600摘要:在中学物理教学过程中用实验教学来激发学生的兴趣,发挥学生参与教学的主动性和积极性,培养学生操作实验、设计实验的实践能力和创造能...
牛红艳山西省长治市第四中学046000摘要:创造性探究模式的概念,就是指将创造性探究作为主导地位的教学活动,针对学生的学习能力,展开自主学习方式。在高中化学教学的过程中,有效应...
孔莉山东省荣成市第六中学264300叶圣陶先生曾经说过:“教材只能用为教课的依据,要教的好,使学生受益,还要靠教师的善于运用。”一语道出了教师创造性使用...
让评价立足核心素养促学生追溯数学本源——浅议中年级数学评价方式季台祥摘要:美国学者格朗兰德有一则评价公式:评价=测量(定量描述)+非测量(定性描述)+价值判断。以往,我国的教育...
文化馆助力乡村文化振兴应坚持“三性”——以浙江省余姚市为例◎韩静静摘要:乡村文化振兴是乡村振兴的重要组成部分。县级文化馆如何助力乡村文化振兴,笔者认为,应在原来乡村文化建设的基...
内蒙古地区编辑工作的创造性探究金芝(作者单位:包头广播电视台)摘要:编辑工作者的主要任务就是编辑文稿、视频,结合选题内容为受众传达相应的信息。在网络新媒体发展过程中,传统编辑工...
赵纯田四川省宜宾市翠屏区明威中心小学校644000摘要:小学生正处在由无意想象向有意想象过渡、由再造想象往创造想象发展的重要阶段,所以是培养创造力的最好时机。在新课改的今天,教...
核心素养下如何培养学生学习习惯——以L学校为例徐建(重庆市江北区劳卫小学校)摘要:新课程实施中,应着力培养学生良好的学习的习惯,即:课前预习积累的习惯、课堂主动参与的习惯、创造...
浅议创造性审查中公知常识的认定方华*郭振宇*摘要:公知常识的认定首先要站位本领域技术人员,其次不能孤立地看待这个区别技术特征,而应当将该区别技术特征与该权利要求中的其他特征一起...
利用证据“三要素”提高创造性判断的准确性黄云雪*崔鑫彤*摘要:创造性判断一直是发明专利实质审查的难点,其准确性在一定程度上影响审查效能。本文首先阐述在创造性判断中证据的重要性,...
从一个复审案例浅谈创造性评判中准确认定发明起点的重要性麦佐艳*董觉非**摘要:“三步法”评述创造性要求能够合理重构发明的过程,而准确认定最接近的现有技术是重构发明的基础。最接近...
最接近的现有技术在创造性评价中的作用及其选择孟杰雄*摘要:《专利审查指南》(2010版)在“三步法”中引入“最接近的现有技术”这一概念就是为了更好地评价创造性。实践中“最接近的...
专利创造性判断中克服技术偏见适用规则研究*黄国群熊玲潇(华东政法大学知识产权学院,上海201620)摘要:克服技术偏见是判断专利创造性时需要考虑的其他因素之一。但是由于克服技术...
论创造性判断中的“成功之合理预期”标准余颖*摘要:在创造性问题上,相同的案情在中国的审查结果却可能与欧美截然相反。通过对规范和案例的比较研究发现,中国创造性判断中“成功之合理预...
论提高广播新闻采编创造性策略黄学林安徽广播电视台摘要:在媒体融合背景下,对于广播新闻采编来讲,其不论是形式、内容还是工作环境都发生了巨大变化,对此广播新闻采编工作人员应给予足够...
幼儿美术教育活动中幼儿创造性能力的培养策略探讨孙娥摘要:美术是素质教育改革的一个重要途径,在幼儿阶段开展美术教育活动,能够引导幼儿认识世界,并且将这种认识以美术的形式表达出来,...
试论幼儿美术教育活动中幼儿创造性的培养高逸文摘要:由于幼儿初期比较容易接受外界信息,因此,在幼儿阶段假若对其进行智力开发与培养,往往能够起到事半功倍的作用,而在这个快速发展的年...