修建勋吉林省松原市宁江区大洼镇朝阳中心小学138000一、创造性教育的培养目标1.培养学生的创造兴趣。兴趣不是凭空产生的,这就需要我们为学生提供创造性的内容,创设一个有利于培养...
钟全友山东省昌乐县北小学262400著名教育家陶行知曾提出“教师要创造性的教,学生要创造性的学”。而现在开发学生的创造力为主要目标的创造性教学,已经成为...
◆苏荷丽甘肃省白银市靖远县大芦乡浙江卡森希望小学730618摘要:本文从《小学数学教师如何创造性地使用教材》创造性阐述了教师如何凭借教材内容,不断设疑问难,引导学生积极参与新知...
◆刘娜陕西省志丹县沙道子小学717500近年来,随着素质教育的逐步落实,教育界乃至整个社会越来越重视对学生创造性思维的培养。所谓创造性思维就是指发散性思维,这种思维方式,遇到问...
王菊摘要:作文写作贯穿于学生的整个学习阶段,但学生的写作方式、教师的教学模式却始终一成不变,学生的思维受到了很大的限制。如何让学生转变思维习惯,改变写作模式是教师势在必行的任务...
周怀江(四川省古蔺县观文小学古蔺646500)创造力是人们进行创造活动的一种特殊能力,或个体创造性的最好表征。创造力也是反映个体在解决任务中有效的对原有知识经验进行加工、组合、...
徐海勤河南省南阳市经济管理学校473000摘要:中职机械专业教育要想实现可持续发展,就必须以人才市场需求为导向,所培养出的人才要符合经济社会发展的需求。但是,现阶段中职机械教学...
□范作宝“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。如何创新?上海市的一些教科研部门和学校通过研究表明,向中小学生传授科学研究的知识和方法,并在活动课程或...
(简阳市平泉镇新桥九义校简阳641400)恩格斯说:“思维是地球上最美丽的花朵。”世间万物一经人们的思维,便会绽放七色花。苹果落在牛顿的头上,经过思维,...
(大英县实验学校大英629300)【内容提要】课堂教学创新要从改变教学观念,发展学生个性、改变教学方式等方面着手。让学生自主、合作、探究性学习,也正是课堂创新教育的实质所在。【...
赵孟超云南省轻工业学校云南昆明650216摘要:创造性教学方法有很多的优点,不但可以使学生的思维模式得到拓展,同时还能培养学生独立创新的能力,进而使得教学水平得到有效地提高。本...
王辉(河北省沧州市南大港医院061103)摘要:中医儿科学创造性案例教学是自主创新性的教学模式和方法,但是还是存在缺陷,本文针对当前的创造性案例教学实施中的若干问题[1],如:...
曹绪伟(万源市石窝学校万源636350)创新是一个民族的灵魂。祖国现代化建设需要大量具有创新意识的人才,而教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养具有创新精神的创新人才的...
赵红玉河北省唐山市丰润区欢喜庄中学064003摘要:我们在美术教学过程中经常有这样的困惑:我们也用了多媒体课件,也让学生欣赏了很多图片、视频对学生进行启发、指导,但是依然有很多...
广西贵港市荷城中学陈邵梅创造力一般是指产生新的想法,发现和制造新的事物的能力。创造力是人的一种高级能力,创造性活动是人类最重要的实践活动。是社会发展的原动力。因而在现代数学教学...
江西省贵溪一中史光祥人类思维是“地球上最美丽的花朵”,而创造性思维是其中最璀璨的一枝,从钻木取火到蒸汽机的发明,从烽火台的狼烟到现代互联网技术。一部人类...
徐文京〔摘要〕在新课程改革的背景下,培养学生的创新能力尤为重要,而创新的核心问题是创造性的思维能力的培养,当前数学课堂的改革重点应该放在学生的创造性思维的培养上,使学生具备创新...
彭燕小学生是祖国未来的建设者,接班人。为了适应社会的需要,他们不但要有扎实的基础知识,还要有独立思考和勇于创新的科学精神。随着社会的进步,科技的发展,越来越多的人们意识到:小学...
唐菊梅甘肃省和政县第五中学731200摘要:在中学语文教学中培养学生的创新意识是创新教育的主要阵地之一。因此,把培养学生的创新能力作为语文教学的主要目标具有重要意义,是进行创新...
◆李平宏重庆市铜梁区庆隆小学402560摘要:布鲁纳说过:“探索是数学的生命线。”没有探索,就没有数学的发展。数学教学中最可贵的就是培养学生探究的意识和...