创造性论文

（成都外国语学校2017级8班四川成都610000）【摘要】如何培养创造性人才是需要研究的重要课题，早期心理学研究对创造力认识有许多观点，有的把创造力归为某种特质，很难与普通人...

山东省淄博第一中学255200摘要：想要让数学知识与学生生活更密切地融合，只凭借学生所掌握的数学知识和基本用法是远远不够的，还需要培养学生的创造性思维，让学生能够创新地运用数学...

山东省滨州市三中256610摘要：新课标的制定和实施对中学思想品德教师的教学观念提出了新的挑战和更高的要求。作为中学教师在教学过程中要积极适应新课标提出的新要求，从培养学生形成...

山东省淄博市高新区第八小学山东淄博255084摘要：教材并不是惟一的载体，而知识来源于实践，教师可以组织学生参与一些实践活动，使学生在实践活动的过程中，自觉地把间接的理论知识与...

甘肃省靖远县大芦乡庄口初中730618摘要：创新能力的培养也是实施素质教育的重点之一,素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人...

山东寿光现代中学262700一、培养创造型教师创造型教师是指那些具有创新教育观念、创造思维能力和创造性人格特征，善于根据具体教学情况灵活运用各种教学方法，发现和培养创造型人才的...

（遂宁市安居区西眉镇中心小学遂宁629000）小学语文新教材中的课文大都文质兼美，从布局谋篇，到作品形象、意蕴等，都值得学生去咀嚼欣赏。这些经过专家们精心选编的优秀作品不都是学...

（四川省泸州市力行路小学四川泸州646000）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2016）10-0109-01新课程改革，无论是在课程设置还...

山东省青岛市城阳区上马街道上马中心小学266112作文教学是语文教学中必不可少的组成部分，在学生的主体性发展中，作文教学占据着十分重要的地位。要真正实施素质教育，培养学生创新能...

摘要：创新能力的本质特征是新颖独特，它主要体现在创新精神、创新思维和创新品质三个方面，在小学语文教学中应加强培养学生的创新能力。关键词：培养学生；学生自学能力；课堂教学；创新意...

辽宁省大连市金州区复州湾中心小学116000课堂教学无论对于学生而言，还是对于教师而言，都是整个生命活动中的一部分，如果在课堂教学中，忽视了人的因素，就会导致课堂教学沉闷、程式...

（南部县花罐镇初级中学南部637300）习近平在党的十八届五中全会提出：“坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、...

王红夏山东省邹平县第一中学初中部256200摘要：美国心理学家布鲁纳指出：“学习的最好刺激乃是对所学知识的兴趣，如果学生对所学内容感兴趣，就会产生强烈的求知欲望，就...

（河北省宁晋县纪昌庄学区河北宁晋县055551）〖KH*2〗〖FL(〗随着国家减轻中小学生负担这一政策的施行，中小学教育已经由应试教育转变为素质教育。江泽民同志曾在1995年召...

摘要：在实际教学中，我们要进行创造性教学。创造性教学是培养学生创新精神、创新意识、创新思维、创新方法和创新能力的教学活动。我们要在紧扣化学学科特点的基础上实现创造性教学，首先必...

马荣国际教育集团广东深圳518000摘要：对于幼儿，不仅要使其体验自由表达和创造的快乐。在此基础上，还需要根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。本...

黎锦苹摘要：在初中语文教学的整个过程中，创新型思维训练占有重要的地位。创新型学习是新课程改革中较为重要的一个环节，在初中语文学习过程中，提高学生的创新思维能力至关重要。广大教育...

山东省青岛市城阳第六中学266112创造力是在进行创造和创造活动中所表现出来的能力，是人类特有的一种综合性本领。影响创造力的主要因素是：1.创造意识，即创造的意图、愿望、动机；...

甘肃省白银市靖远县东升乡东升小学730614摘要：本文从“小学数学教师如何创造性地使用教材”创造性阐述了教师如何凭借教材内容，不断设疑问难，引导学生积极...

摘要：通过本课题的研究与实践创新活动,总结出以多媒体和网络技术为核心的信息技术。通过对学生的学习兴趣、创新能力、实践方面的培养和提高，使学生能够掌握利用网络等信息技术环境进行创...