创造性论文

吉林省前郭县达里巴乡中心小学131116创造性思维是对自己已有的知识和经验重新加工组合，创造出新的设想和新事物的一种思维过程，它支配着创造性的活动。学生的创造性思维不是凭空产生...

摘要：学生的创新能力在课堂教学细节中得到熏陶、培养。通过“导学、问难、顿悟、评价”四环节，在消除对创新的“神秘感”“...

甘肃省庆阳市西峰区温泉中学745000摘要：创造性人才行为能力的培养就是人们实践能力的培养，主要包括观测、调查、实验与操作等活动能力的协调反映和客观体现。人们的创造能力不仅仅在...

山东省泰安新泰市天宝镇第二初级中学271200现代教育教学研究表明：“教学不应过于注重知识的传授，而要注重一定的方法，以便叩开学生尘封的心灵、拓展学生思维的深度和广...

邻水实验学校王希邻一、数学教学中培养学生创新意识的几个方面1、注重学生数学气质的形成，培养学生的创新个性。研究中小学生数学能力个别差异的心理学家克鲁切茨基指出：“数...

贵州省贵阳市野鸭中学赖梅庆新课标强调：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”而我们在平时...

临川罗湖中学黄海龙思维是智力能力的核心，而思维品质能体现出每个个体思维的水平，又能作为思维、智力与能力的培养的可靠指标，因此培养发展学生的智力与能力，关键在于教学中抓住思维品质...

重庆市涪陵高级中学校甘立贵高中课程标准中明确数学的学习不应只限于接受、记忆、模仿和练习，高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习方式。这些方式有助于发挥...

吉林省松原市宁江区实验小学138000作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。作文要做到观察、思维、表达密切结合，逐步达到内容具体、情感真实、有中心、有条理、有重点、写完后...

山东省东营市利津街道中心学校张卫兵在初中教学中教师运用各种各样的方法来激发学生学习的兴趣与动机。在小班化教学中，教师除去利用竞争机制，发挥每个小组成员的自主性与小组与小组之间竞...

山东省寿光市圣城街道第一初级中学262700创造性思维，是指人在创造活动中或者需要在创造性地解决问题的情境中所表现出来的有创见性的思维。心理学研究成果表明，人类学习语言是创造性...

山东省平度市李园街道办事处郑州路小学266700知识经济时代，所有的人都需要终生学习。在这样的大环境下，很多新的教学方法正在逐步发展并运用到小学信息技术课教学中，并向人们展示着...

湖南省常德市临澧县佘市桥镇中学415204小学语文课作为陶冶情操、激发思维、促进交流能力的工具性学科，其力量的发挥却远远不能尽如人意。据调查表明，有大量的学生对语文课有厌烦情绪...

湖北省宜城市流水镇流水初级中学441413摘要：英语新课标提出：“教师要善于结合实际教学需要，灵活地和有创造性地使用教材，对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行...

湖北省汉川市杨林沟镇杨林小学431604新修订的《小学语文教学大纲》指出：“小学语文教学的目的是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，丰富语言的积累，培育热爱祖国...

吉林省榆树市五棵树镇幼儿园130401摘要：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步；并且是知识进化的源泉。”想象...

甘肃省康县幼儿园746500摘要：幼儿园教育指导纲要指出：“要尽量创造条件让幼儿实际参与探究活动，使他们感受科学研究的过程和方法，体验发展的乐趣。”以上...

山西省忻州市忻府区团结路小学034000摘要：小学数学个性化作业设计创新研究关注学生的情感,减轻学生学习负担,进一步由注重知识的掌握向注重能力培养的转变,让每个学生通过小学数学...

山东省平度市实验中学266700“问题意识”是学生创新的动力，有助于对学生创新精神的培养，有利于学生创新个性的培养。创新学习，旨在培养学生的创新意识，发...

山东省郯城第一中学276100摘要：在诸多的思维活动中，创新思维是最高层次的思维活动，是开拓性、创造性人才所必须具备的能力。由此，我认为培养学生创造性思维的过程有三点基本要求：...