创造性思维论文

湖北省丹江口市凉水河镇小学442704摘要：小学生具有活泼、好动的性格特征。在小学阶段，体育正是让小学生初步了解体育知识的一门学科。在体育教学中，不仅可以培养学生爱运动的好习惯...

四川省内江市第十三小学校641100创造性想象是一种不依据他人现成的描述而独立地创造出关于某个新事物的心理过程。小学生正处在由无意想象向有意想象过渡，由再造想象往创造想象发展的...

广东省兴宁市宁中中学514564摘要：在新课程理念之下，对学生进行教育时一定要改变传统的教师为主的教学观念，要让学生参与到课堂中来，充分挖掘学生的个性和能力，努力开发学生的创造...

郭沙山东省禹城市齐鲁中学山东禹城251200【摘要】思维能力是数学能力的核心，创造性思维是数学思维的本质。创造性思维具有一定的多变性、灵活性和开放性，其最为明显的特性是具有一定...

陈烨江西省上饶市广丰区永丰街道北门小学江西上饶334600【摘要】小学教育是素质教育的基础，而创新教育是激发小学生创新能力的重要手段。因此，本文就主要分析了在小学语文教学中，应...

河北省邢台市第三十中学（054000）王志省【摘要】语文教学应转变教学观念，确立学生的主体地位，通过挖掘和诱发等方法，把创新教育具体落实到课堂教学中的每一环节。【关键词】小学语...

杜文林甘肃省民乐县教育体育局734500长期的小学数学教学实践使我认识到，应该把整个小学教育阶段看成是一个学生争取独立学习和日益独立学习的过程，达成“教是为了不教&...

王海辰历史教学的目的，不仅要传授历史知识，进行思想教育，还要发展学生的智力、培养能力，尤其是创造力。那么如何在历史教学中培养学生的创造性思维？1创新思维能力的培养思维是人脑对客...

王日良山东省平度市店子镇昌里中学266700创造力是人类特有的一种心理活动，它是一种综合能力,包括创造性的思维能力、观察力、想象力、注意力、记忆力等智力因素和兴趣、动机、意志、...

河北省临西实验中学汪华伟054900摘要：培养学生的创造性思维是一个渐进的过程，体育教师应具体问题具体分析，因材施教、因材用法，充分利用体育教学的优势，多方面启迪学生的思维，帮...

吴勇辉摘要：国际间综合国力的竞争就是创新型人才水平和数量的竞争，创新教育已成为世界各国教育改革的重点。我国当前的教育改革也明确提出了把培养学生的创新精神和实践能力作为重点的要求...

邢立鹏张雪山东省淄博市临淄区临淄中学255400心理学家恩田彰等在《创造性心理学》一书中把创造定义为：创造就是把已知的材料重新组合，产生出新的事物或思想。这个定义准确地揭示了创...

吴太平王友珍山东省青州市王府街道刘井小学262521在创造活动和创造力的开发过程中，始终离不开创造性思维。创造性思维是人在创造过程中产生的前所未有的思维成果的思维活动。创造活动...

高涛陕西省延川县北关小学717200摘要：音乐学科是进行创造教育,培养创造性思维的重要学科。在传统教学模式中,作为认识主体的学生,在教学过程中自始至终处于被动地位,其主动性、积...

杜鹏河北省崇礼县第一中学076350二十一世纪，是一个科学技术突飞猛进，信息快捷，竞争激烈的世界范围的经济社会。这就对我们教育工作者提出了更具体、更高的要求—&md...

丁大桥烟台汽车工程职业学院265500创造性思维是指在已有知识经验的基础上，经过独立分析，综合形成新联系，从而解决问题的一种思维过程。而在传统的体育教学中，处于“教...

李彦燕山西省吕梁市柳林县三交镇蒿元则小学033300“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的培养靠教育。”我国政府...

*河北省邢台经济开发区吴家庄小学／王合印【摘要】在现代教育模式下，要求培养小学生的能力越来越重要。实践证明，教学过程中培养学生的自信，帮助学生养成自学习的习惯，培养和发展学生的...

辽宁法库冯贝堡镇中心小学齐秀英语教学是一门艺术、实践、应用性都很强的学科，由于社会交际的需求，英语在所有的语言当中处于重中之重的位置。新《英语课程标准》（2011版）提出小学英...

河北邢台技师学院赵彦平摘要：要提高学生的科学素养，帮助他们摆脱在传统的学习中形成的学习困境，以全新的姿态进入化学学科的学习，首先应该利用化学学科自身的特点激发学生兴趣。化学实验...