传统节日论文

用情构建有鲜活生命力的课堂——探寻道德与法治课程“传统节日文化”教学的有效策略王亚宏（奉化龙津实验学校浙江·宁波315500）摘要“传统节日文化”教学是小学道德与...

广东省中山市黄圃镇新沙小学528400摘要：传承中国优秀传统文化，促进学生发展核心素养，是党和国家对学校提出的新课题。新沙小学以传承传统节日为切入点，强化对传承节日课程理解，提...

《走进传统节日，弘扬优秀传统文化》社区教育实验项目实践与思考陶雪芬，华暖（江阴市澄江街道成人教育中心校，江苏江阴）摘要：确立“走进传统节日，弘扬优秀传统文化”这一项目，旨在挖掘...

幼儿园传统节日教育活动研究金霞摘要：传统节日蕴含丰富的教育资源，是中华文化情感的凝聚，是民族精神文化特色的展示。我国大多数年轻人倾向于西方节日，传统节日文化面临边缘化的困境。如...

掘生命教育资源扬中华文化自信——学校在传统节日中根植生命教育的思考江西赣州市章贡区白云小学江远萍【摘要】中国传统节日蕴涵丰富的生命教育资源，学校应从传统节日仪式、传统节日故事、...

山东省青州市邵庄初级中学李景大关金国一、青少年学生德育工作中存在的问题(一)对德育教育的重视不够目前,我国中小学普遍存在着“重成绩,轻德育”的现象,尽管...

徐玲山东省日照市技师学院276800摘要：传统节日文化具有丰富的文化内涵，对幼儿教育既具有道德教育的价值，又具有民族精神教育的价值。从传统节日文化的艺术性和审美性特点来看，于幼...

到罗腾堡欢度狂欢节贾刚达罗腾堡（Rottenburg）是德国著名的小城，它是内卡河上的一颗明珠，不仅历史悠久、风光秀丽，还因狂欢节颇具特色而闻名世界。在德国,狂欢节属于南方天主...

糯福扩塔节——一场多方“凝视”下的盛会□文·图/云南大学民族学与社会学学院张靖嗣熊思云扩塔节上背着挎包跳摆舞的拉祜族妇女初遇扩塔节正月十五，拉祜族传统节日扩塔节的...

我们应该过哪个新年？严怡“时光荏苒岁月如梭”“时光飞逝斗转星移”“转眼又是一年了”……不少人的新年意识，大概是从写年终总结开始的。年底的各个节日接踵而至：圣诞、元旦、春节。热热...

甘肃省灵台县朝那学区744406摘要：朝那中心小学从2012年起，坚持搞校本课程资源的开发，组织人员编写了具有地方特色的校本教材《熟诵成吟》和《中国传统节日习俗》并运用到实践中...

欧晓丽（四川省宜宾市翠屏区建国实验小学四川宜宾644000）中图分类号：G633.67文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）02-141-01中华民族有...

摘要：中国上下五千年历史所积累下来的传统节日文化是我国传统文化教育的重要组成部分，其中最显而易见的人民行为准则与价值观念更是国人价值观的根基。因此，将传统节日文化融入到小学的德...

季李字丽水职业高级中学浙江丽水323000摘要：中国传统节日是传承和弘扬中华民族优秀传统文化，践行社会主义核心价值观的有效载体，其中蕴含着丰富的德育资源，主要表现为团结统一的爱...

（东莞市电子科技学校，广东省东莞市523710）摘要：班级文化是学校文化的主要组成部分，是一个班级凝聚力和团结精神的一种体现，是与每个学生都息息相关的一种整体风貌。而有着五千年...

张雅丽广东省中山市东升镇同茂小学528412【摘要】新课标指出：学习英语是为了更好地了解世界，学习先进的科学文化，传播中国文化，增进互相间的沟通和理解。在目前的英语教材和教学中...

刘文敏贵州省遵义市播州区乌江中学563100【摘要】初中是培养学生的文学素养，促进学生身心健康发展的关键时期，但是随着时代的发展与传统文化的逐渐没落，传统文化的学习很难有所突破...

（浙江师范大学）日本的节日很多，既有本国的传统节日，也有从中国或者西方国家传入的。日本人过节是一件大事，家家都认真准备，而且严格遵循各种节日的习俗，即使在物质文化生活已经十分现...

合肥学院艺术设计系安徽合肥230006摘要：每个民族都有自己的传统节日，节日是民间文化的重要载体，是民族文化的结晶和重要组成部分。对于现代社会而言，传统节日在受人们广泛关注的同...

（湘中幼儿师范高等专科学校，湖南邵阳）摘要：翻转课堂重构了教学过程，知识的传授在课外利用信息化资源完成，知识的应用在课堂的教学中实现。本文以“中国传统节日&rdqu...