传统课堂论文

高教视点翻转课堂与学生合作能力提升关系研究石大建，诸葛语丹(广西师范大学法学院/政治与公共管理学院，广西桂林，541004)[摘要]翻转课堂是对传统课堂过程的一种“颠倒”。为了...

传统课堂与微课相融合的大学物理翻转课堂教学模式的研究罗礼进(南通大学理学院，江苏南通)摘要：鉴于传统课堂与微课互有长短、各有利弊，现以新的教学理念——“翻转课堂教学”为纽带，构...

“微观经济学”理论课程混合课堂教学效果评价*翟仁祥,陈晓华(江苏海洋大学商学院,江苏连云港222005)摘要:以某高校经济学类专业的两个同年级班级作为教学模式改革实验对象,在“...