除法论文

黎玉兰（西昌市樟木小学四川西昌615000）【摘要】应试教学注重“学会”，素质教育提倡“会学”，要会学，就要以学生为主体进行智力...

山东省栖霞市经济开发区中心小学265300我们经常用“条条大路通罗马”来形容某一件事情有多种方法来解决，同样一个老师在讲解数学例题时，如何能采用合适的方...

河北省廊坊市永清县后奕中心校065600摘要：小学数学教学中要从学生实际出发，调动各种手段来激发学生的兴趣，掌握数学的基础知识，这是培养能力的前提。在数学各种类型教学时，教师应...

夏兴华（广西河池市天峨县六排镇令当村小学广西河池547000）中图分类号：G628.88文献标识码：A文章编号：1671-5691（2019）05-0207-05在小学数学课中...

潘玉兰（柳州市鹿寨县黄冕镇石冲小学广西柳州545618）摘要：随着我国教育事业改革的深入，小学数学教学为适应时代的发展需求，在教材以及教学方法层面都进行了大胆的革新。对于当前我...

陕西省安康市汉阴县凤台小学陈慧摘要:《数学课程标准》中指出：小学阶段一至三年级学生在数的运算方面能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法，能口算简单的百以内的加减法和一位数乘除...

赵春辉黑龙江省密山市农垦牡丹江管理局机关子弟校教学内容：人教版六年级上册第37页例4及38例5页，练习十1、2、3教材分析：本节课是在学生已掌握分数除法的意义，分数乘法应用题以...

浙江省金华市浦江县大许中心小学322200摘要：学生计算能力的质量直接影响学生学习数学的质量和兴趣。以小数的乘除法为例，通过分析学生分数乘法和除法计算过程中容易出错的地方，研究...

王玉锋山东省淄博市张店区科苑小学255000全国著名数学专家郑毓信教授在他的报告里这样讲述：数学的核心是数学思维的培养，数学思维的培养源于问题的引领，而问题的提出需要知识经验的...

（贵州省黔东南州榕江县古州镇第一小学，557200）摘要：分数应用题是小学数学教学重要内容之一，其中三个基本类型:“求一个数的几分之几是多少？”和&ld...

（深圳市宝安区官田学校，518100）摘要：小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数...

李萍浙江省青田县祯埠乡小学323913经过新一轮的课程改革，对学生进行“核心素养”培养这一重要教学目标被不断推上教育的舞台。在此理念下，小学数学教学从&...

——谈素质教育在小学数学课堂的实现安徽省阜阳市颍上县刘集乡汪郢小学236200摘要：素质教育已经在我国推行了很多年，素质教育突出“以生为本&...

山东省胶州市中云振华教育总校（集团）266300摘要：追问，是一种提问技巧。它是在上一次提问的基础上，进行延伸和拓展，再次补充和深化，直到学生能正确、深入地理解问题。数学课堂上...

陈剑凤（合浦县山口镇中堂小学西屯分校广西合浦536100）摘要：“六何”提问链法包括从何、是何、为何、如何、若何和有何六个方面，是教师在设计问题时思维上...

郭佩强（青海省西宁市南山路小学青海西宁810000）摘要：在小学数学教学中培养学生的创新意识是新世纪人才培养的需求，本文从创设情境，启迪学生设想、鼓励学生动手动脑，大胆尝试、努...

潘燕华（福建省泉州市永春县蓬壶中心小学福建永春362600）【摘要】小学数学中的计算教学，是教学中的枯燥、乏味课程，学生的学习积极性难以被调动起来，教师在教学时也感到疲劳，教学...

樊素梅（四川省广元市利州区大石小学四川广元628000）【摘要】在小学数学教学之中渗透德育教育，老师要做好榜样，提高学生的学习积极性，挖掘数学中的美育内容，陶冶学生的数学情操，...

重庆市渝北区锦华学校令狐云丽摘要：计算是小学数学教学的重要内容，它贯穿小学数学教学的始终，无论是数学概念的形成、数学结论的获得、还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与。本文...

福建省永春县桃溪实验小学362600摘要：在教学中我们教师应逐步教给学生一些转化的思考方法，使他们能用转化的观点去学习新知识、分析新问题。转化的方法很多，但是无论采用什么方法都...