摘要:按照广东省教育厅的要求和得益于佛山市顺德区教育局下发的《关于推进区域教研改革发展工作的指导意见》的指引,我校积极探索“借智”式联合教研模式,通过小...
邹灵敏温州市岙底小学浙江温州325000【摘要】一些学生刚进入初中,一下子感到了语文学习压力,对于语文学习力不从心。究其原因,这和学生掌握的基础语文知识有关,也和没做好小学六年...
高尚艳1王秋平2杨莹秋21山东省青州市市立医院262500;2山东省青州市妇幼保健院262500摘要:目的:研究儿童患者氯胺酮麻醉后是否发生术后认知功能障碍(POCD)。方法:...
广东省兴宁市罗岗镇官庄小学514500摘要:在初小衔接阶段,学生不仅需要学习新知识,同时还需要培养学习习惯和思维能力。良好的学习习惯能有效提高学习效率,有助于解决生活中的一些问...
(姑开苗族彝族乡安坪小学)摘要:怎样在小学升入初中时将语文衔接好是让许多老师、家长、同学都非常头疼的问题,不是因为对于小学来讲初中语文将难度提高了多少,而是因为不正确的衔接方式...
哈尔滨市大同小学校钱宇波哈尔滨市道外区教师进修学校周雪梅初小语文教学衔接是九年义务教育一个重要环节,初小语文教学衔接不可分割。从发展的观点来看,初中语文教学核心素养所要求的标准...
平度西关中学山东青岛266700摘要:小学、初中、高中和大学的英语教育应是分阶段、不脱节、不重复的“一条龙”的整体教育,但由于种种原因,“一...
——初小衔接的思考黄莉华山东省莱西市教育体育局266600一、初小衔接出现的主要问题目前,小学、初中招生实行生源划片,学生免试就近入学。由于小学毕业生基...