长沙麓山国际实验学校湖南长沙410006【摘要】历史是一门研究人类社会发展史的学科,学生通过历史课堂学习,不仅可了解、认识到人类社会的发展过程,还可培养学生正确的价值观,以更好...
安溪县慈山学校福建泉州362411【摘要】情景教学方法能够提升学生的学习积极性,受到了初中历史教师的广泛关注。基于此,本文分析了情境教学方法在初中历史教学中的应用优势,阐述了课...
湖北省咸宁市通山县洪港中学437600摘要:初中历史教学的有效性提升,重点要体现在学生对教学内容的掌握上,同时也体现在学生在初中历史课堂中所获得的除基础知识以外更多综合能力的提...
山东省青岛市平度市马戈庄中学266722摘要:随着社会经济的不断发展,我国已经步入了信息化社会,现代信息技术已经在各个领域广泛运用并取得了不错的效果,在教育领域也是如此。然而由...
广西柳州市柳城县寨隆镇中学545218摘要:教学改革的进一步深化背景下,初中历史课堂教学的方式创新成为落实教学改革的重要体现,尤其是在网络环境下,要将其和历史课堂教学相结合,创...
(信宜市教育城初级中学,广东茂名525300)摘要:乡土历史文化资源与初中历史教学存在着较为紧密的联系,在其之中包含了丰富的历史知识、人文典故、民间故事与民族情感,能够起到补充...
申建华湖北省十堰市郧西县安家乡初级中学442635【摘要】初中教学中,历史成为了教师关注的重点。教师应该从课堂细节出发,为学生构建高效的初中历史教学课堂。教师关注学生核心素养培...
赵春锐云南省文山州丘北县温浏乡中心学校663208【摘要】新课程理念强调和倡导要将学生置于课堂的主体地位,教师要通过自身辅助和服务作用的发挥,将学生在学习过程中的兴趣度和参与度...
刘岱重庆市涪陵十七中408109【摘要】在初中历史教学中,为了使学生获得更好的学习体验,教师可以在教学中采用体验式的教学模式,通过学生的亲身体验来开展历史教学,从而更好的激发学...
刘岱重庆市涪陵十七中408109【摘要】随着新课改的发展,初中历史的教学观念和教学方式都发生了一些变化。在初中历史教学中,教师应该加入一些新时代的元素,在教学中合理的应用时事热...
刘岱重庆市涪陵十七中408109【摘要】历史教学对于学生的未来发展有着重要意义,不仅可以了解人类文明的进化和发展史,而且,还可以对学生进行德育教育,实现学生的全面发展。因此,教...
吴建芳四川省自贡市荣县来牟镇学校643100【摘要】随着教育改革工作的不断深入,初中的历史教学过程也发生了较大的改变,逐渐由传统的黑板板书过渡到多媒体教学。这不仅是由于时代的发...
朱秀丽山东省禹城市教学研究室251200【摘要】本文旨在通过分析当前的初中历史课堂教学现状,探讨合理构建初中历史高效课堂的策略。【关键词】初中历史,高效课堂;合理构建中图分类号...
宁夏回族自治区吴忠市同心县教育局张湛摘要:史料作为历史学习重要内容,在教学方面还应采取有效策略。在“互联网+”背景下,初中历史教学模式已经发生转变,因此...
广安第三中学校四川广安638002【摘要】在网络时代飞速发展的今天,在自媒体盛行的时代,课堂形式也是越来越多样化。传统的教育模式与现代的教育手段交相呼应着。而历史这一学科,不似...
(福州市盘屿中学,350000)摘要:对于初中教学而言,由于学生的生理和心理发育特点,历史图像资料相较于文字资料,对学生更具有吸引力,它可以让学生更直观地了解历史,对历史的感知...
安徽省庐江中学实验初中231500摘要:当前,我国的素质教育改革不断深入,在教育教学中也更加重视因材施教。本文主要分析了差异化教学的基本特点和优势,阐述了差异化教学在初中历史教...
陈楚燕广西贵港市港南区东津一中摘要:初中历史学科是初中阶段学生必学的一门科目,也是一门重点科目。历史科目中包含的知识丰富,古今中外全都有,学好历史不仅仅是为了提升学习成绩,更重...
李恒贵州省盘州市第八中学摘要:历史学科是初中教学中的一项重要内容,对学生发展有一定的积极作用。由于历史学科学习过程中,存在大量需要记忆的知识点,导致学生感到乏味、枯燥,不利于取...
孙建坤山东省汶上县第一实验中学摘要:高效课堂有助于提高学生的学习效率以及教师的教学效率。初中历史教师的教学关注点应该集中于如何提高教学课堂效率。另外,初中历史学科知识点繁杂,内...