摘要:在初中历史教育教学故事中,会涉及到众多的历史事件。这些历史事件本身就具有一定的故事性,在开展课堂教育工作时,为了能够进一步激发学生对历史知识的学习兴趣。老师可以适当的借鉴...
四川省中江继光实验学校李虎摘要:在初中阶段对学生进行分层递进教育是我国素质教育背景下的新要求,是促进学生综合素质得以提升的有效教学手段,更是新时期背景下对核心素养教育要求的积极...
广东省兴宁市叶塘中学514531摘要:新课程全面实施后,要求要以学生的学为中心,老师主要起到引导作用,在引导过程中,提问无疑是最直接最有效的方法。历史课堂上采取有效的课堂提问是...
广东省梅州市五华县平安中学514400摘要:在初中历史教学中开展研究性学习,让学生通过自主研究的方法,不仅可以提高学生自主学习、主动思考的能力,而且还能够通过自己的过滤和整合知...
广东省梅州市五华县华民中学514479摘要:在对中学历史课程进行教学的过程中,培育学生的历史核心素养,是当前教学新形势下的重要任务。随着课程改革的不断深化落实,培养学生的核心素...
广东省河源市啸仙中学517000摘要:本文以初中历史教学中渗透家国情怀的意义为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出充分挖掘历史教材中的家国情怀、在历史课堂中引用典型案例进行...
李月岐山县蒲村镇蒲村初级中学陕西岐山722400【摘要】初中历史高效课堂,是指初中历史课堂的教学效率高,在有限的时间内实现教学目标,完成教学任务,教学效果较好,产生了较大的影响...
王超山东省禹城市实验中学山东禹城251200【摘要】历史作为初中教育阶段的重要课程之一,教师不仅要让学生获得丰富的历史知识,也要帮助他们树立历史意识以及增强学生的爱国情感。把小...
吕桂燕〔摘要〕随着新课程改革的深入发展,在初中历史教学中已经打破了传统以教师为主的教学模式,在教学中更加重视学生主动参与教学活动的能力。在初中历史教学中应用情境教学,不仅符合学...
□施子富〔摘要〕每一个学科的作业都是教师衡量课堂教学效果以及学生对知识掌握情况的重要标准,历史学科亦是如此。然而,由于受到了传统应试教育的影响,使得现阶段的初中历史课堂教学效果...
◆陈小强福建省龙海市白水中学363103摘要:在“新课改”的大背景下,全国教材出现了一标多本的现象。华师版初中历史教材作为较早出版的地方教材,在为学生减...
王陈重庆市城口县修齐初级中学405907摘要:在新课程环境下,学校教育更加注重学生的情感培养,因此对于学生情感培养的教学是很重要的。在初中历史教学中,开展情感教学对学生的学习以...
何平娟福建省惠安第三中学362100摘要:初中历史课程涉及到很多有争议性的历史问题。对于这部分内容的教学,课堂讨论是教师有效开展教学活动的主要方式。课堂讨论体现了教与学的双向互...
王莺子〔摘要〕初中历史是初中教育的重要学科,其除了能够帮助学生更好的认识历史、了解历史外,还能够对学生的意志品质培养发挥重要作用。文章通过对初中历史教学行为的分析,来对初中历史...
农志溶广西横县校椅镇第三初级中学530308摘要:在新课程改革中,人文性是新课标的重要特点,用活教材是上好初中历史课的一种行之有效的教学方法。如何用活教材,使初中历史课生动起来...
苏州工业园区青剑湖学校【摘要】作为初中历史教师,应该分析初中生的心理特征,研究教学艺术,改进教学方法,激发学生学习历史的兴趣,点燃他们对历史探索的热情,改变当前初中历史教学尴尬...
山东省滨州市沾化区第一实验学校256800摘要:史料是历史教学的基础,尤其最近阶段,该类要素在初中历史教学过程中得以全方位贯穿沿用,涉及史料应用的有效性,也开始引起社会诸多领域...
江西省上饶市上饶县第六中学334100摘要:本文主要分析了初中历史选择史料的原则,阐述了历史教学中史料选择的重要性,针对如何选取史料的问题进行了研究,最终提出了选取真实,积极向...
吉林省梨树县十家堡镇三家子学校136522摘要:初中历史学科在培养学生情感意识领域上具有自身的优势和特点,通过初中历史的教学,使学生在学习历史知识的同时,能够促进学生历史意识的...
(四川省苍溪县陵江镇中四川广元628400)【摘要】创新对于提高学生综合素养和优化课堂效果具有不容置疑的影响,作为一名初中历史教师,作者感触颇深,特结合自身多年教学经验,同时博...